你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？
让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧！
我的“机器人”老师
她的眼神，如扫描仪。她的语言，如机关枪。她的嘴巴，如计算器。她是谁？她就是我的数学老师——吕老师。
吕老师的身材特别苗条，感觉只有80斤？吕老师的眼睛水汪汪的，吕老师的头发不长也不短，刚好可以扎起来，黑色的头发配上她的皮肤好看极了！
记得有一次上数学课，上课铃声响了，同学们赶快跑进教室，安安静静的坐在位置上，可是过了很久，老师也没来，同学们放下了心，大吵大闹起来，这时老师充满“”杀气“”的走了进来，同学们立刻安静下来，这时坐在讲台上的两位同学还在说话，老师的眼神就像扫描仪，一下看到了他们，接着老师就用她那机关枪似的嘴巴，把那两个同学说老实了。同学们被瞬间安静的一句话也不敢说。
还有一次是刚上完数学课，数学老师正准备回教室时，有一位同学走过来问了老师一道很多数相乘的数学题，老师想都没想就说出了答案，震惊了所有人，这位同学拿起笔开始算，发现老师居然算对了！
我发现了数学老师的天赋，为了证明她很厉害，我每天晚上在家都找一道难题，第二天到学校问老师，发现她都答对了。这让我着实很敬佩又很向往，希望自己加以时日的不断练习学习，我也可以！
这就是我的数学吕老师，你们喜欢她吗？
张艺歆笔下的：数学吕华莹老师
我的特种兵老师
我的老师像一个特种兵，她的办公室好像有无穷无尽的法宝，兵器。
我的老师他有一双大大的眼睛，但不要看老师的眼睛大可不是一般的锐利，像老鹰一般，笑起来脸上有两个小酒窝。
老师的“战备库”里有法宝和兵器的数量丝毫不输于天庭，战斗力更是像孙悟空一样。
有一次上课铃声响了，可同学们还像没事人一样，走的走，跳的跳，说的说，好像上课铃声在他们耳朵里是，左耳朵进右耳朵出，可老师一进来静的就像一根针掉下来都听得见，但有两个同学还在说话，于是老师丢出了法宝之一“粉笔”老师丢粉笔就像狙击手的子弹一样百发百中。
老师如果看见有人在课堂上不听讲，下课后就会请他们到办公室吃“棒棒糖”如果有人出来时哭了不用想一定是“棒棒糖”吃的太多了。
我的特种兵老师虽然很严，可我们成长了。
王旭枫笔下的： 语文张丽征老师
温柔美丽的英语老师
我的英语老师在温柔时，脸上出现一个小酒窝，一个樱桃小嘴，圆滚滚的大眼睛，像一颗颗珍珠。一个挺着腰板的鼻子，像一个骄傲的女王，但英语老师生气时，那可太不一样了，像一只凶猛的大老虎，像百兽之王一样喊出凶猛的声音，发出的声音整个世界都听得到。这是生气时英语老师。
英语老师每天都穿着鲜艳的衣服，有一次，我们去表演，在黑乎乎的观众席里，一眼就看到了一个穿着黄色衣服的人。上课时严肃，但下课时和我们有说有笑，一起做游戏，一起讲话，就像我们的朋友一样。下课怎么玩英语老师也不会说你。但你一定不要上课时说话、玩，要不然你好似激发了一只沉睡的猛兽。英语老师的性格真善变。有一次上课，大家都无精打采。英语老师见大家有的眼皮关上了门，有的头已经低了下去，有的爬下去看书。英语老师随后讲了一个逗人笑的笑话，马上逗得大家哈哈大笑。见大家不瞌睡，就开始了今天的课程。
这就是我们美丽大方的英语老师，看，英语老师正在那里教别的班同学读ABC。
英语老师陪着我们大家走过了开心，走过了难过，走过的喜怒哀无常。英语老师，我们爱你！
范昊田笔下的：英语张嘉珊老师
"幽默"的老师
"成天笑眯眯,总爱穿裙子,说话带点乐,戴着棕发卡."她是谁?她就是我们的语文老师一张老师。
张老师是这学期我们班的新任老师,她上课特别的有趣,总爱笑，性格特别奇怪，但她最让我难忘的特点就是很幽默,连惩罚也很幽默。比如有一次讲作文课,老师在讲习作方法,我们班有一个同学没有认真听讲,老师严肃地说:"请你把我刚才讲的复述一遍,讲不出来得给我说个一二三!"那个同学讲不出来只好说:"一二三。"老师立马露出"邪恶"的笑脸,说，"好！我选三,《白鹭》抄三遍。"同学们哈哈大笑起来。
还有一回，上课铃声响了,老师还没来,同学们有说有笑,老师从后门进来,我们没有看见老师,直到老师走到讲台上,我们才停止。老师笑眯眯地说，"咱们班说的这么欢,可以举办说话大赛了,不过,你们爱表达,我要好好"奖励"一下某些同学,请你们签收！"同学们大笑不止,有些同学直接开心地跳了起来说"有礼物了!"老师给了他“一技眼刀”,他才知道是什么意思，赶紧坐下。
这就是我们幽默风趣的语文老师,她那逗笑大家的事,每次一想到,就大笑不止,我爱我的语文老师。
孔屹骞笔下的： 语文张丽征老师
“欢乐嘻嘻姐”
瞧，我们“欢乐嘻嘻姐”闪亮 登场，全身时尚的妆扮，经典的珍珠小蜜蜂，黑而长的头发，欢乐，幽默的话语，课上一片欢声笑语。
一头乌黑的头发，美丽的脸上一对红唇嘟嘟，一双黑珍珠般的眼睛，纤细的手指，上衣是黑色的卫衣，下身穿着一条牛仔裤，十分帅气，脸上笑嘻嘻的，总喜欢给我们开玩笑。
有一次，我们预习完课老师开始讲课：“来看，这个肯，人贩子一 号登场。”全班同学都笑起来，老师三步并作两步的来到捣乱的同学面笑着说： “来来来，你说我讲了什么?”那同学不说话，老师又点了他头一下笑道：“把课文抄两遍你就会了”。接着老师又一个华丽的转身讲起了课文。张老师讲翻译时突然说了一句：“看！这公狮子光知道睡觉，捕食还让母 狮子，”又说：“你看这豹子爬树多厉害，老虎都不会爬树，真是的……”老师讲的课总是那么生动有趣！
这个笑嘻嘻的老师，十分幽默， 时尚达人而又有点严厉，她的课从来不枯燥，让人很开心。
郭家媛笔下的：英语张嘉珊老师
我的"点读笔"老师
我的"点读笔"老师是同学们都喜欢的搞笑英语老师，她有一头长长的黑发，稍微沙沙的声音和一张能说会道的嘴巴。
她之所以能让四个班的同学都喜欢英语，是因为她那迷人的教学方法，她总是爱在我们面前讲一些排常搞笑的话。逗得全班同学哈哈大笑，而她却又摆出一幅无语的表情就像我的点读笔一样，给我讲笑话，把我乐的哈哈大笑。
她在上课时遇见我们不会的词语也会像点读笔一样向我们讲的一清二楚！假如有人上课说话，告诉老师就会使用她的“”扫描议“-眼睛”把说话的同学扫描到并提点他要注意不要跑神了。
她也会批评我们，还批评的可狠了呢。同学不听课还捣乱，气的她把同学的桌子都给拍拍，那怒目圆睁的大眼，那握紧的拳头可以看出她是真是生气了！
我们的点读笔老师，有好有坏，我很喜欢她！
丁弘盛笔下的：英语张嘉珊老师
娓娓动听的声音，深情睿智的目光，抑或是课内课外发生的与众不同的事情……
【布局谋篇】
一、开篇交代你要写的老师是谁，简单概括其特点。
二、通过列举一两个事例，运用细节描写，来突出这位老师的特点。
三、总结老师的特点，升华主题。
