随着信息技术的飞速发展，教育数字化已成为提升教学质量、促进教育公平的重要途径。为积极响应省市上级部门关于国家中小学智慧教育平台应用的工作要求，儋州市民族中学于8月22日至25日成功举办了为期四天的国家中小学智慧教育平台九大场景应用全员培训活动。此次培训旨在通过系统学习与实践操作，全面提升教师队伍的信息技术应用能力，推动国家中小学智慧教育在我校的深入实施。
一、培训准备与启动
（一）精心筹备，明确目标
在培训开始前，学校高度重视，由校领导牵头，教研室和信息中心两个部门来联合制定了培训方案。方案明确了培训目标、内容、时间、地点及参与人员，确保培训工作有条不紊地进行。同时，各科组积极配合，提前准备了丰富的学习资料和实操设备，为培训活动的顺利开展奠定了坚实基础。
（二）广泛动员，营造氛围
为激发教师参与培训的热情，学校通过微信群等渠道发布了培训通知，号召全体教师积极投身到培训中来，不断提升自身信息化教学能力。此外，还配备技术指导老师，为参训教师提供必要的帮助和支持。
三、培训内容与实施
（一）线上学习，打牢基础
8月22日，各科组在线上组织教师学习了相关培训资料。学习内容主要包括政策要求及平台的整体理解、平台介绍以及九大场景应用介绍等。通过线上学习，教师们对国家中小学智慧教育平台有了初步的认识和了解，为后续的实操培训打下了坚实的理论基础。
（二）线下实操，深化理解
8月23日，教研室联合信息技术中心对各教研组长进行了线下实操培训。培训由陈立霞主任主持开班仪式，林桂玲副校长就政策要求及平台的整体理解做了重要讲话，林校强调了教育信息化是时代赋予我们的使命和责任。我们要充分利用国家中小学智慧平台这一宝贵资源，不断探索和实践教育信息化的新路径、新方法，为提升我校教育教学质量贡献智慧和力量！随后，信息中心谢菊春副主任和教研室业务骨干周小灵老师分别就各自负责的板块进行了深入讲解和实操演示。周小灵老师主讲了教师研修场景、授课类（自主学习、答疑辅导、作业活动）及双师课堂场景的实操培训；谢菊春副主任则负责授课类（教师备课、教师授课）及家校交流、课后服务等场景的实操培训。在实操测试答疑辅导环节，信息组吴寿山教研组长和吴国秋老师为参训教师提供了耐心的指导和帮助。通过实操培训，教研组长们不仅掌握了平台的基本操作技能，还深刻体会到了智慧教育带来的便捷与高效。
（三）全员覆盖，学以致用
8月24日至25日，各教研组长根据培训安排表，对本学科全体教师进行了线下实操培训。培训过程中，教研组长们结合学科特点，精心设计了培训内容和形式，确保每位教师都能充分参与并学有所获。通过分组练习、互动交流等方式，教师们不仅掌握了平台的使用方法，还学会了如何将平台资源有效融入日常教学中。此外，各教研组长还积极在平台上建立学科教研群，方便教师们随时随地进行交流和分享。
四、培训成果与总结
经过为期四天的培训，我校全体教师顺利完成了国家中小学智慧教育平台九大场景应用的学习任务。教师们不仅了解了平台的基本操作技能，还基本会操作一些如何运用平台资源进行备课、授课、家校交流等教学活动。同时，通过实操练习和互动交流，教师们的信息化教学能力得到了进步。
本次培训活动的成功举办，对于推动我校国家中小学智慧教育的深入实施具有重要意义。一方面，它提升了教师队伍的信息化教学能力，为构建智慧课堂、提升教学质量提供了有力保障；另一方面，它促进了教育资源的共享与利用，有助于缩小教育地区差距、促进教育公平。此外，通过培训活动的开展，还增强了教师们的团队协作精神和创新意识，为学校的可持续发展注入了新的活力。我校将继续深化国家中小学智慧教育的探索与实践，不断学习智慧教育平台的功能与应用场景。