风好正是扬帆时，
奋楫逐浪天地宽。
在最美的秋天，
共赴一场诗意的培训。
签到启幕心相连
俗话说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路〞。在这个金秋送爽的季节里，2024年10月18日，一群怀揣教育梦想的幼儿园教师们齐聚在澧州实验幼儿园，共同参与“国培计划(2024）澧县农村幼儿园骨干教师能力提升研修班（A0851)”第二阶段第二次线下培训。这不仅是一次知识与技能的充电之旅，更是一场心灵的洗礼和智慧的碰撞。
笑语破冰乐启航
活动伊始，澧州实验幼儿园办公室主任龙雨昕致开场词，热烈欢迎全体国培学员如约而至。
全体国培学员在第六组学员董明军的带领下进行了轻松愉悦、生动有趣的暖场游戏，活跃气氛，拉近彼此间的距离。
心语交织映成长
分享会上，金罗镇中心幼儿园肖春华园长围绕“快乐户外游戏，共享成长经验”这一主题进行了经验分享，采用PPT和视频的形式把幼儿园户外游戏区域的划分和自身感悟相结合，从幼儿园游戏区域的打造与设置、家长合作与支持，教师专业发展等方面进行了分享。
智海导航启新思
《幼儿园保育教育质量评估指南》中明确指出：“重视幼儿通过绘画、表征、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师一对一倾听并真实记录孩子的想法和体验。”
为了更好地解读儿童的内心世界，理解“幼儿表征”的含义，澧县教育局学前办胡玲主任为国培学员带来了《对话儿童，解读表征》专题讲座。老师们进一步认识到表征对于儿童的发展是重要且必要的，应该让幼儿在游戏和活动中自然地表达，尊重幼儿的多元表征，而不应该让孩子们迎合成人的需求而处处彰显同一主题、统一模式、单一表征形式。
胡玲主任的讲座让学员们了解到幼儿的表征是多样的、丰富的，幼儿表征的显现，不是教师提问的串联，要学会剖析各年龄段幼儿的表征特点，在表征中读懂幼儿的行为，做到善于观察、会观察、爱观察。
活力循环梦飞扬
随着体能运动大循环准备音乐的响起，操场上瞬间热闹了起来。大班孩子们像小战士般，在有序的路线、丰富的器械及充满挑战的项目中，使跑、跳、钻、爬等基本动作融入其中，满足幼儿肢体均衡发展的需要。
此次丰富多彩的的体能运动大循环活动，使孩子们在体育锻炼的同时，既享受到运动的快乐，又增强了自身免疫力。孩子们在不断克服困难取得成功的过程中，培养了乐观向上、勇敢自信、不怕困难的优良品质，有效的提升了身体素质。
高效教研求卓越
自主研学绽光芒
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。
下午，澧州实验幼儿园保教主任黄蓉以《聚集动作发展 细研游戏循环—幼儿园体育特色活动创建与发展探究》为主题开展教研研讨。黄蓉主任从园本体育特色活动的开展路径、体能游戏大循环初探、体能游戏新体验、聚焦问题，交流分享四个部分和大家交流探讨。
她根据本园的实际情况与开展的特色活动进行分享，为学员们梳理了如何利用多种形式来开展体育特色活动，并带领学员们体验体能游戏大循环，之后开展深入的探讨，小组学员们畅所欲言、集思广益，碰撞出思想的火花。
交流总结促成长
活动最后，国培研修辅导员赵佳、王思蓉作总结讲话。祝贺学员们圆满完成了培训任务，同时布置了研修任务，对每个学员都提出了具体要求，希望大家把此次培训作为工作的起点，更加专业地去理解和思考幼儿教育工作，不断提升自己。
在无数个深耕教研的日子里，
满载着幼教人的担当；
在这场共赴成长的相遇中，
共享教育智慧；
实现资源互通；
助力儿童发展。
岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，藏在心间。本次“国培计划”研修活动，成功搭建起了幼教同行之间相互交流的坚固桥梁，精心构筑起了相互学习、共同进步的优良平台。今后，澧县学前教育将持续提升专业水平，为幼儿提供更优质的教育服务。
图片：李涛涛、董明军
编辑：彭 芬、张 丹、张 玥
审核：王思蓉、赵 佳
