收缩纵展
用文字表达秋天
为紧随新课程标准改革要求，提高学生们书写能力增强学生对写字、书法的兴趣；形成正确的写字姿势和规范的写字技能；结合当下秋季特点，10月18日，书画工作室特开展“用文字表达秋天的情感”大教研。程社彬主持并参与教研活动，工作室成员参加。
秋日的笔墨情怀
程社彬分享了初中书法课堂实录，他以“秋天的感情”为主题，围绕核心素养，结合单元学习目标，通过收缩纵展规律，运用所学书写知识和表达技巧设置装置作品表达自己的情感。
他强调，书写的结字规律及其视觉传达会带来不同的心理影响和情感体验，理解多种形式的文字是美好生活的重要组成部分，改造我们的生活环境，营造艺术氛围。
李秀芳老师结合自己的工作经验，分享了自己对硬笔书法的感悟。教学要紧紧围绕学生实际出发，结合地理、语文学科特点，通过跨学科教学，开展特色硬笔书法教学。
任要峰老师结合自己的见解，从字体本身出发，展示大自然动物规律，感受文字魅力。
工作室成员各抒己见，就课堂实录展开激烈讨论，为更好开展“收缩纵展”艺术课堂，让学生通过硬笔书法，感受中国汉字艺术之美。提高写宇教学质量，完善学生的艺术个性。
在这个秋天，通过“收缩纵展”的字体设计，我们不仅能够感受到文字的魅力，更能体会到秋天带给我们的深刻启示。每一种字体设计的背后，都是对自然美的捕捉和艺术的追求。让我们在这个多彩的季节里，用笔墨记录下每一份感动，让传统文化在新时代焕发出新的光彩。