翘首以盼
为深入探索新课标理念下单元整体备课，促进教师精准把握教学方向，转变教育教学观念，提升一线教师的教学教研能力，根据县小学教研室工作安排，田庄小学和鲁公小学两所学校举行小学语文单元整体备课交流活动，满怀期待，探“大单元”之真，品“真语文”之味！本次研讨活动由鲁公小学语文教研员徐建芬老师主持。
知识畅想曲
活动伊始，由田庄小学骨干教师团队汇报统编版教材二年级上册第四单元的大单元设计。
本单元以“爱家乡”为主题，集备组成员从大单元、大情境设计、教学理念与活动设计依据、教材与学情分析、教学目标与教育方法、单元教学任务与设计等几个方面进行了阐述。
围绕“爱家乡”的单元主题，教材编排了《古诗两首》《黄山奇石》和《日月潭》《葡萄沟》四篇课文。这些课文用优美生动的语言、形象生动的笔法分别描绘了九曲黄河、庐山瀑布、黄山奇石、宝岛台湾日月潭、新疆葡萄沟壮美的山川风光，展现了祖国的辽阔和美丽。
集备组在研读课标、教学参考书和教材内容的基础上，确定了以“美丽中国行”为本单元总的学习情境。以课题为依托，设计了“我的旅行路线”“慢慢走，一起去欣赏”等学习任务，带领同学们开启“行走中国”的旅途，登上“鹳雀楼”远眺，远望“庐山瀑布”，欣赏黄山奇石，走进台湾日月潭，游览新疆葡萄沟。
田庄小学阚琦老师进行了单元教材解读和本单元学习任务群的设计解读，胡乃婷、任孟娇、尹燕妮三位老师分别进行了“旅行”各站的学习任务和活动设计解读。
老师们设计的学习任务让学生在识字写字、课文朗读与背诵、字词句运用的过程中读读、想想、画画、说说，从而感受祖国山河的壮美、家乡的可爱，体会到语言的丰富、生动与形象。
接下来，由鲁公小学的语文教研团队带来部编版五年级上册第四单元的大单元设计汇报。备课团队从单元导学案、课时导学案、三单设计这几方面进行汇报。
本单元围绕家国情怀这一主题，横向编排了古诗三首、少年中国说节选、圆明园的毁灭三篇精读课文，一篇阅读课文小岛，以及习作20年后的家乡，此外还有语文园地、课后的阅读链接、七子之歌节选以及和平宣言。通过比对新课标以及语文要素等，将本单元归属于文学阅读与创意表达这一任务群，并设置了“重走历史沧桑路，对话时代爱国者”这一单元驱动任务。
为了更好的对本单元的深入学习，老师们每一课都设置了学习三单，并且注重教学评一体化，根据学习目标设置了相应的学习评价单。
学而思，并躬行
一场别开盛宴的“知识畅想曲”如一缕春风，唤醒人间草木;如甘甜的泉水，浸润我们的心田。老师们认真地记录自己的收获，可谓收获满满！
“教”以共进，“研”以共享，“联”以致远。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都会有新的收获。子弟盟区的老师们通过这个交流平台，我们互相学习，互相促进，聚焦课堂教学，蓄力师生成长。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进，共同探寻教育的美丽风景。