为了贯彻落实国家“双减”政策，提高学校课后延时服务的水平，达到减负目的，我校根据上期经验，本期实际情况，重点做好以下两题：
一：提高作业管理水平
我校将作业管理与五项管理相结合，制定了作业管理制度，作业公示制度，作业批改制度，从制度入手，严把质量总量关，严格执行1-2年级不布置书面作业，3-6年级作业总量不超过60分钟要求，同时要求各科教师，根据学生实际情况，分层设计作业，保证了教育面对全体学生的同时，满足了学生个性化的需求。

二：提升课后服务水平
我校将5+2中的2拆解开来，在课后，将一小时时间留给学生用于完成当天各科作业，派专人进班进行答疑解惑，指导学生在学校完成书面作业。让学生走出校门后，不带走一丝“烦恼”。

我校充分利用剩余的一小时，将音乐欣赏、体育技能、自主阅读、故事汇、美术、篮球社、舞蹈社团团带给学生，将学生从繁重的课业中解放出来，以社团为载体，让教师为桥梁，最终达到开拓眼界、培养兴趣、增强体魄，提升情操的目的，让学生在轻松、愉悦、自由的环境中结束一天的学校生活。