关于开展 2024 年长春市中小学综合学科教师 教学能力提升活动的方案
为进一步贯彻落实新课标，提升全市综合学科教师业务素养 和能力水平，促进学科教师专业能力发展，扎实做好教学评一 致性研究工作。经研究，决定开展 2024 年长春市中小学综合学 科教师教学能力提升活动。具体方案如下：
一、参与学科
小学段（ 10 个学科）： 音乐 、美术 、体育 、信息科技 、综 合实践活动 、 劳动教育 、 德育 、 心理健康 、 生命安全 、 民族 团结。
初中段（ 11 个学科）： 音乐 、美术 、体育 、信息科技 、综 合实践活动 、 劳动教育 、 德育 、 心理健康 、 生命安全 、 民族 团结 、三防教育。
高中段（9 个学科）： 音乐、美术、体育、信息技术， 综 合实践活动、劳动教育、德育、心理健康、通用技术。
特殊教育： 小学 、初中 、 高中全学科。
二、参与条件
1.参与者必须为专任学科教师或承担学科教学任务的教 师 ，连续从事本学科教学满 3 年。
2.参与教师在政治素养 、 师德和专业素质方面须达到以 下要求：
（1） 牢记为党育人 、 为 国育才的初心使命 ， 为人师表， 热爱教学工作 ，具有优秀的师德素养。
（2） 拥有广博而坚实的学科（专业） 知识 、教育学科专 业知识。
（3） 拥有扎实的教学基本功和优秀的教学技能。 3.连续三年继续教育合格。
4.参与者原则上至少具备以下资格中一项：
（ 1 ） 经长春市基础教育研究 中 心审批备案 的市级以上 （含市级） 教科研活动获奖。
（2） 市级以上（含市级） 骨干教师。
（3） 市级以上（含市级） 学科带头人。
5.每个参评者每次只能参评一个学科， 不得跨学科参评。
三、活动奖项
1.奖项： 活动设一、二、三等奖；一等奖指导教师奖（每名 一等奖教师限报一名指导教师；指导教师不能兼得）。
2.各学科最终获奖人数： 小学段（10 个学科）
初中段（ 11 个学科）
高中段（9 个学科）+特殊教育
四 、推选名额分配
1. 义务教育段名额分配
长春市中小学综合学科教师教学能力提升活动以本区本学科 教师总数的适当比例确立为本区本学科参赛人数。
具体参赛名额见下表： （小学段 10 个学科）
（初中段 11 个学科）
2．高中段名额分配：每所学校最多报 5 人。（ 注：同一学科 最多报 1 人）
3．特殊教育名额分配：每所学校报 2 人。
五 、活动流程
1. 区（校）级推选： 区（校）组织初选，择优推报。
2.材料报送：
按下列要求报送参加活动教师的相关材料：
（ 1 ）身份证、教师资格证及相关业绩佐证材料复印件。
（2）《长春市中小学综合学科教师教学能力提升活动申报表》。
（3）《长春市中小学综合学科教师教学能力提升活动教师信息汇 总表》。
请将相关材料的电子版发送学科指定邮箱（另行通知）。
3.评选
（1）笔试
笔试闭卷考试，内容包含新课标相关理论占 20%，学科专业 知识占 80%。考试时间为 120 分钟，满分 100 分，按 30%计入