“格局，是一个人精神上的基本架构，它昭示着一个人的胸襟气度，也是一个人内在精神的直接反映”。父母的眼界与格局，决定孩子世界的宽度。曾国藩说：“谋大事者首重格局。”父母有大格局，孩子才能走得长远。作为父母，不能只关心孩子吃得饱不饱，穿得暖不暖，对孩子的关心不能仅仅停留在物质层面，更要在精神层面关心自己的孩子。父母的格局决定了孩子看世界的视野和态度。有大格局的父母不会把所有的劲都使在孩子身上，而是给孩子独立生活和思考的空间。父母有格局，才能打开孩子的未来。真正大格局的父母，在孩子成长过程中往往做到“三不说、三不替、三不惯”。
三不说不伤害孩子自尊和心灵
每个孩子的内心都是柔软的，有时候你无意中一句话比揍他一顿更痛。所以，这些话我们不要在孩子面前说。
不说打击贬低的话
哲学家詹姆斯说过:“人性的本质是渴望欣赏，孩子尤其如此，欣赏能让孩子长成参天大树，贬低能让孩子枯萎畸形”。人性的本质是渴望欣赏，一味的贬低只会摧毁孩子向上的志气，让孩子变得自卑、消极。唯有鼓励和赞扬，才能激发孩子的内在动力，推动他们持续向前。不得不承认，有一些父母特别擅长打击教育，无论孩子做得是不是合他心意，他都会毫不留情的给予孩子打击。有教育专家研究表明：绝大多数孩子的自卑感是由父母诱发的。很多孩子小时候乖巧，到了青春期叛逆、厌学、不听管教，其实就跟有的父母打击教育有很大关系。孩子在父母的打击教育之下，慢慢学会了沉默，遇到困难宁肯用沉默来包装自己，也不会跟家里、跟朋友倾诉。作为父母一定要谨记：那些披着“爱的名义”打击式教育，真的会将孩子一步步推向深渊；这样的打击式教育，只会让孩子更不自信，更没有安全感。大格局的父母要懂得为孩子捧场，用欣赏的目光和坚定的掌声，为孩子的前进路上助力。
不说控制命令的话
孩子是个活生生的人，不是个没有思想的提线木偶。只会机械般服从命令的孩子，不是心理健康的孩子。美国作家爱德华说过：家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素，直接影响孩子的学习与人生。如果强势的父母总是伸长了双手，总是像直升机盘旋在孩子头顶，牢牢控制孩子的一切，会带来毁灭性的结果。孩子要么默默忍受，内心堆满痛苦，但凡抓住一个机会，就逃得远远的，再也不想回家。大格局的父母要学会尊重孩子，倾听孩子的意见，与孩子平等交流，才是和谐的家庭氛围。
不说道德绑架的话
《有毒的父母》一书中就提到过：在众多“有毒”的父母中，“道德绑架”就是其中一类。他们利用子女的内疚心理，通过道德绑架的方式来操控、干预子女的人生。传统的孝文化中，父母是家庭的“掌权人”，父母养育之恩大于天，他们给予了子女生命，所以作为孩子就应该以父母的话为准，不能违背父母之命，否则就是不孝。教育学者马卡连柯说过：“一切都给孩子，为子女牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子最可怕的礼物。”中国家庭中，父母为子女倾尽所有，恨不得把所有的爱和精力都放在孩子身上，表面上看父母之爱，但实际上，满到溢出来的爱，慢慢变成了令人窒息的枷锁，锁住了孩子，也困住了父母。真正大格局的父母，是把自己和孩子都当成独立的个体，在爱自己，再去爱孩子，这样才能给孩子做好榜样，让他们更好地过完这一生。
三不替培养孩子独立和自信
为人父母，总是对孩子的成长充满期待。希望孩子健康快乐成长，希望孩子越来越懂事、优秀。但无论如何，父母的管教都不应“逾越”，不要去干预孩子的成长。有时候，父母放手，孩子才能成长得更好；有时候，父母表现得“冷漠”，孩子才会更优秀。
一、不替孩子说话
为人父母，总害怕孩子的一些行为丢了面子，好比如别人问话不懂得回答等。所以很多父母便养成替孩子作答的习惯，但久而久之，习惯成自然，在孩子开口之前，就把孩子想要表达的话，堵在嗓子眼。替孩子说话的父母，其实是在剥夺孩子的话语权，剥夺孩子表达自我的机会。父母要做的，不是代替，而是教会。教会孩子如何正确说话，比代替孩子说话更有意义。代替只会令孩子越来越难“开口”，越来越不会表达自我，依赖父母。所以说，优秀的父母更看重“教”，而非“替”。
二、不替孩子发泄情绪
很多父母发现孩子受伤，哭闹时，第一时间会选择帮孩子发泄情绪，以达到控制孩子情绪的目的。好比如孩子摔倒了，父母的第一反应就是拿物品砸地板，或者使劲跺几脚地板，帮孩子发泄“都怪地板摔疼我家宝宝了。”很多孩子见状，会停止自己的哭闹，但不是因为情绪得到宣泄了，而是被父母的行为所吸引，觉得新奇。长时间如此，孩子会在心底默认为，只要事不如人愿，就可以像父母一样“暴力”解决问题，久而久之，孩子便容易形成嚣张跋扈的性格，遇上问题，只会发泄情绪，而不会找原因找解决方法。父母替孩子发泄情绪，还容易导致孩子将真实情绪积压在内心，积郁在内心的情绪越多，孩子更容易形成孤僻的性格。所以说，优秀的父母允许孩子有情绪，更允许孩子去发泄自己的情绪。父母应教会孩子如何正确去表达自己的情绪。而不是直接代替孩子，去发泄情绪，给孩子树立坏榜样。
三，不替孩子包揽一切
杨绛的父亲说：教育孩子独立，胜过当第一。孩子拥有再优秀的履历，都抵不过生活无法自理这一缺陷。而那些所谓啃的老一族，也大都是由父母亲手缔造出来的。父母大包大揽，事事替孩子操心，教育方法不当，最容易养出“白眼狼”。教育家马卡连柯说：一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母送给孩子最可怕的礼物。孩子的成长是一个循序渐进的过程，生活学习的能力也是一个不断尝试，积累的过程。如果一个孩子只会学习，没有独立生活的能力，便无法过好自己一生。著名作家说过：做父母，是有有效期的。一旦有效期到了，孩子总归是要自己独自生活。不要让你今天的大包大揽，成为孩子今后独自生活的人生脚镣。父母不能代替孩子去成长，在孩子成长的过程中，父母代替得越多，孩子便成长得越慢。优秀的父母更懂得放手，而非替代。
三不惯培育孩子的责任和担当
古人言：“爱之适足以害之”，在教育孩子的过程中，父母若能做到“三不惯”，孩子将来必定更有出息。
一，不娇惯
娇惯孩子，会使其丧失独立性和责任感。《论语》中孔子说：“君子不重则不威，学则不固。”娇惯孩子容易使他们变得轻浮，缺乏威信和自律。孩子在成长过程中，应该学会自律和自我管理，而不是事事依赖父母。如果孩子习惯了被娇惯，他们很难在面对困境时独立解决问题，缺乏应对挫折的能力。因此，父母应当适当地放手，让孩子学会自我管理，从而培养他们的独立性和责任感。
二，不纵容
纵容孩子的过错，只会使其错误行为愈演愈烈。《孟子》有言：“人之有德于我也，不可忘也；吾之德于人也，不可不忘也。”教育孩子也是如此，对孩子的错误不能一味宽容，而要及时纠正，让他们明白是非对错。在孩子犯错误时，父母应当坚持原则，给予适当的惩戒，而不是为了避免冲突而选择妥协。这样能让他们在未来的生活中更加明辨是非，成为有道德、有责任感的人。
三，不溺爱
溺爱孩子，会使其失去对生活的基本能力。《礼记》云：“凡事预则立，不预则废。”溺爱孩子，往往是父母替孩子包办一切，使其失去了锻炼自己能力的机会。孩子在成长过程中，需要学习如何独立面对生活中的各种挑战，而不是一味地依赖父母的庇护。父母应该给予孩子足够的爱，但这种爱应当是理智的、适度的。让孩子在关爱中学会独立，自信地面对生活中的各种困难。
在家庭教育中，父母不仅是孩子的第一任老师，更是他们成长道路上的引路人。希望每一位父母都能在教育孩子的过程中，做到“三不说、三不替、三不惯”，让孩子在爱的滋养和规则的约束中茁壮成长，成为对社会有用的人才。