鲜卑故里，嘎仙洞天，相思谷地，阿里河畔。在历史文化悠久的阿里河小镇上，有一座肩负本地教育重任，为本地教育事业做出突出贡献的学校——阿里河中学。
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阿里河中学始建于1960年，占地50000平方米,校园环境整洁，教学设施先进，现有12个教学班，学生403人。有中学高级教师82人，市级骨干教师21人，呼伦贝尔市学科带头人3人，呼伦贝尔市教学能手5人。我校以“和合”文化为根基，以责任教育、知耻教育为特色，致力于把学生培养成明理知耻、厚德载物的时代君子。
思想道德建设好
一、学思想
为落实教育的根本任务，办好人民满意的教育，阿里河中学以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育。为此我校举办“感党恩 听党话 跟党走 主题教育活动”、“学习贯彻六句话的事实和道理主题教育活动”、“铸牢中华民族共同体意识主题教育活动”、“争做新时代好少年主题演讲”、“传承红色经典主题演讲”、“传承文明精神，弘扬礼仪美德主题班会”等一系列加强师生思想道德教育的活动。
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二、强党性
党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。为保持党员干部进步性，保持教师队伍纯洁性，阿里河中学党组织积极开展教师廉政建设活动，带领教师学习：不办升学宴、不违规补课、不体罚学生的“三不”活动，全方位，多角度加强师德师风建设。
三、重实践
学思用贯通、知信行统一，不能停留在口头上，而要落实到各项工作的实际行动中，转化为开拓创新的精神状态和真抓实干的自觉行动。阿里河中学在这一思想指导下，结合本地教育实际，探索出适合本地生源特点的教育模式。我校教师利用课余时间，开展“培优补困”活动。让学优生“吃得饱”，让学困生“吃得好”。同时，我校领导于每周召开初三年级重点生家长会议，加强家校合作，家校沟通。推动本地教育事业发展。
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领导班子建设好
为把办本地人民满意的教育宗旨落实到实处，我校充分发挥党组织的领导作用，不断完善组织领导，开展党员思想学习活动，扎实推进“学习型、服务型、创新型”党组织建设。在党组织的领导下，深化课程教学改革，加强机制创新，指导、发动各地和学校深化育人关键环节和重点领域改革，更新教育理念，转变育人方式，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平，促进学生德智体美劳全面发展。
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教师队伍建设好
一、深化教育改革
教师，是学生锤炼品格的引路人、是学生学习知识的引路人、是学生创新思维的引路人、是学生奉献祖国的引路人。为加强教师队伍建设，我校通过深化教学改革，坚持因地制宜“一地一计”、因校制宜“一校一策”方向，把国家统一制定的育人“蓝图”细化为地方和学校的育人“施工图”，明确课程教学改革的具体路线、措施，提出困难问题破解之策。持续优化改进课程实施规划。
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二、提升专业能力
为提升教师专业能力，我校每学期开展“业务能力培训”、“推门课”、“以赛促教”活动，通过开展示范课、公开课、展示课等教学活动促进教师专业能力的提升。课前认真备课，磨课。课后细致评课。于实战中推动教师快速成长。
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三、用心关爱学生
为扎实稳步推进义务教育，保证适龄儿童有学上。我校携手当地政府，为生活贫困家庭办理贫困补助，为学生上学提供坚实保障。为充分了解学生情况，我校开展“大家访”活动，本校全体教师积极投入其中，走访了本校“留守儿童家庭”、“单亲家庭”、“贫困家庭”，积极为上述家庭解决切实问题，并对孩子进行心里疏导，保护孩子身心健全。为及时掌握学生情况，我校建立“全员育人导师制”为每个孩子配备导师，随时随地为孩子解决学习、生活中的问题。
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校园文化建设好
为凝聚学校灵魂，我校在“和合”文化指引下，打造校训，校徽，制定《阿里河中学十个好习惯》，《中学生日常行为规范》，《综合素质评价制度》，《校园之星评比制度》。同时，践行“文化育人”方针，每天午读期间开展经典诵读活动，以文化人，以文育人。教化学生走向道德、理性、真善美，从而实现立德树人的目标追求。
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活动阵地建设好
一、德育为先
五育并举，德育为先。为落实教育立德树人根本目的。我校开展思政课教育，升旗仪式，国旗下讲话，主题班队会，我们的节日等多种形式的德育教育活动，在活动中帮助学生理解社会主义核心价值观。树立正确的世界观，人生观，价值观。
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二、智育为重
为提高学生核心素养，我校以《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《基础教育课程改革纲要（试行）》、《义务教育课程方案（2022年版）》等为重要依据，进行课程设置。坚持为党育人，为国育才，发展素质教育。
三、体育为基
为深化体育教学改革，我校在日常教学中增加体育课课时，教师指导、带领学生训练贯穿课堂教学始终，同时每周五开展篮球社团，足球社团，乒乓球社团等专项活动。体育教师科学、规范、高质量地上体育课，更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，促进青少年学生身心健康全面发展，促进学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成，为实现“健康中国”“体育强国”作出体育学科的贡献。
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四、美育为要
为提高学生审美人文素养，丰富学生校园生活，培养学生全面发展。我校组建合唱社团、舞蹈社团，在一年一度的校园文化艺术节中，合唱社团和舞蹈社团多次表演节目。同时我校还组建具有民族特色的剪纸社团、树皮画制作社团。在我校校园活动周期间，多次展出由学生创作的剪纸画，树皮画。树皮画还曾作为礼物赠与北京市四十四中学的帮扶教师。充分展现我校学生弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义先进文化的精神风貌。作为班集体凝聚力展示活动的课桌舞比赛，充分展现了我校学生青春昂扬的精神风貌。
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五、劳育为本
劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。为发挥劳动的育人功能，我校于每年春天开展六米菜园劳动实践活动。学生在班主任的带领下，耕地、育苗、浇水、施肥、锄草。经过为期四个月的种植，学生们于开学初期进行收获。在“食全食美”劳动实践基地进行包饺子活动，全班同学在老师的带领下，家长的协助下共同包饺子，感悟劳动的乐趣、合作的魅力。在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
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校园环境建设好
校园内有多个主题活动场地，教学楼前方依次是足球训练场、篮球训练场、体育馆、明礼园、崇德园等活动场地。为保持校园干净整洁，学生以班级为单位对操场进行打扫。学校定期开展全校大扫除，共同打造文明校园。为提高学生应对突发灾难的应变能力，我校定期开展防震、防火演练。师生合力营造安全文明校园。
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阿里河中学自建校以来，先后被授予市级义务教育示范学校;市级先进基层党组织；市级精神文明单位；市级关心下一代工作先进集体；市级依法治校先进单位；市级先进职工小家称号；市级依法治校先进单位；市级现代技术教育先进校；“六五”普法市级先进单位；市级优秀家长学校；市级关心下一代工作先进集体；市级贯彻《学校体育工作条例》优秀学校；旗级绿色学校，市级德育示范校；市级卫生先进单位；自治区级卫生先进单位等荣誉称号。荣誉即是肯定，也是要求。在今后的工作中，我校将继续秉持“办本地人民满意的教育”的理念，着力将本校打造成本地教育名片，推动本地教育发展。
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