金秋十月逐梦行 

送教共研促成长

--乌鲁木齐市第97小学教育集团送教送培联合教研活动

                         英语学科

        97小学马慧茹老师带来外研版三起四年级上  Module6 Unit1 Can I have some  sweets ? 马老师教态自然大方，语音语调清晰标准，用小面包，酸梅汤，糖果等实物进行教学，把生硬的单词变的生活化，让学生更容易理解和掌握。课堂教学环节紧凑，语篇的学习锻炼了学生的听，说，读，看四个方面的语言技能，评价方式多样，提现了新课程理念。

        104小学曹永霞老师所授的是外研版三起五年级上 Module5 Unit  1 There  are  only nineteen crayons.曹老师用chant 引入，结合手指简笔画和自然拼读法教授了  fifteen.twenty这两个数字，调动了学生学习的激情。文本学习环节，曹老师充分利用了图片环游法，引导学生感知并模仿说英语，深度挖掘图片所表达的意义。练习环节，老师能耐心的给学生纠错，给学生思考的时间，提现了以学生为主体的课堂。

                         数学学科

       乌市第97小吴瑶老师执教的人教版数学六年级上册《圆的认识》，通过贴近学生生活经验的真实情景引入新课，教学环节自然合理，在不知不觉中认识了圆。设计了两个学生活动，活动一，让学生借助学具画圆。有的学生借助实物画圆，有的学生借助圆规画圆，还有的借助绳子和铅笔画圆……多样的画圆方法，对比后让学生感受到实物画圆的局限性。活动二，让学生折一折，画一画，量一量学具圆，说一说有什么发现。通过这个活动，将整节课推向高潮，学生积极参与其中，多样化地展现了自己的发现。

        乌市第104小学刘雯婧老师执教的人教版数学四年级上册《平行与垂直》。同样是一节概念课，用学过的正方体引入新课，让学生理解“同一平面”，“不同平面”的含义，为后续学习同一平面内直线的位置打好前提条件。课中，通过学生活动，让学生在白纸上任意画两条直线，会出现什么情况，展示学生作品，并让学生分类，学生能够根据是否相交把所有作品分为两类---相交和不相交。接着很自然地进入新授平行的概念，通过观察不相交这一类的作品，总结出平行的特点，理解平行的概念。再通过观察相交这一类作品，找出“特别”，学生观察后发现相交中两条直线所成夹角为直角的情况很特别，由此让学生感知垂直的概念。

                          科学学科

         97小学姚瑞欣老师带来的《运动与摩擦力》一课紧扣新课标，通过生动的实验引导学生探究摩擦力，激发了学生的科学兴趣。教学中注重培养学生的观察、分析和实践能力，让学生在动手操作中理解科学概念，体现了以学生为主体的教学理念。

       乌市第104小学田晓花老师所授的《压缩空气》一课精彩十足。以趣味游戏空气炮吹蜡烛导入，瞬间吸引学生注意力。课中引导学生利用注射器探究压缩空气的特点，培养了学生科学思维。课后闯关练习富有创意，巩固知识。符合新课标要求，让学生在玩中学，提升了科学素养

      听课结束后，各科教师分别对今天所听的课进行评课、议课，共同学习每位老师课堂的亮点，也从自己的角度，对课堂的细节提出问题并给出建议。听课教师们纷纷表示收获颇丰。

      最后，97小学刘跃新老师，边蕊老师，张勤老师分别开展《运算的一致性》，《中国传统文化与英语课堂的有效融合》，《核心素养下的大单元教学设计的思考与实践》讲座，三位老师以生动的讲解、精炼的语言、丰富的图文为听讲的老师们带来了一场视听盛宴，博得了阵阵喝彩之声。