2023年8月21日，6名课题组成员在实验楼二楼办公室开展第一次研讨会，记录如下：
一、主持人符天秀老师讲话
1.确定课题
小学生说理能力是数学启蒙和素质教育中非常重要的一部分。在小学中年级数学课堂教学中发现学生的说理能力较弱，课堂参与度不高，需引起老师们的高度重视,因此研究的课题为《小学中年级数学课堂说理能力的培养及研究》
2.任务分工
邢美琪：制作、收集学生调查问卷（8.26前）。
韩春蝶：制作、收集教师调查问卷（8.26前）。
庞雨沐：研究草料二维码的生成。
王小花：收集前期调研资料（图片、视频等）。
符天秀：撰写立项申请表（9.1前）
二、庄宝校长讲话
1.对说理能力的理解不仅是口头表达方面的说，除了口头表达还有思维的整理，书面解题的表达广义的去理解说理。
2.根据学情的发展梳理能力的重要性，尤其是中年级的学生。有意识的去培养，每日说一题，也可在家长面前说拍视频保存，思维导图、学习单等。
3.用心去做积累成长，也为今后撰写论文做准备。