为进一步增强班级凝聚力，创建和谐班级，使同学们之间能够团结互助、共同进步，904班召开了一节别开生面的“重生之我是班主任——共建和谐班级”主题班会。
此次班会课，曾老师通过设置“问题学生”小深穿越成自己的班主任的情境展开教学。课堂伊始，学生通过体验班主任一天的工作，针对不同的问题，进行不同的思考，披荆斩棘，选出正确的选项，深刻体会班主任的“渡劫日常”。接着，学生反思问题，得出结论，理解维护班级和谐的方法以及意义，最后落实生活，贯穿实践。层层深入，环环相扣，打动了学生的心弦，有效调动了学生参与教育活动的积极性，主题班会取得了良好反响。
本次班会的顺利开展，加强了学生对和谐班级重要性的认识，有利于进一步推进学校优良学风建设工作的开展，共建和谐班级、和谐校园。