阅读，是一种享受，帮我们打开心灵的窗户，让我们走进那个五彩缤纷的世界。阅读，是一位老师，教会我们更多的知识；阅读，是一位向导，引领着我们走出困惑和迷茫。阅读，是一束阳光，照耀着我们漫长的人生道路； 阅读，是一朵朵五颜六色的鲜花，装扮着我们五彩斑谰的内心世界。
根据开学初，我校制定的阅读计划，本学期同学们读得第一本书《小布头奇遇记》在10月15日，进行了读书分享活动。
《小布头奇遇记》是孙幼军创作于1961年，它是中国第一部长篇低幼童话，曾经影响了几代的孩子。出版至今，它的销售数量早已超过了百万。
《小布头奇遇记》讲述的是一个小布娃娃的故事。
小布头和好朋友苹苹吵架后，决定做一个勇敢的小朋友。离家出走！他坐上了火车，遇见了小电动机、小芦花、大铁勺、老鼠兄弟、小金球……在这些经历中，他明白了什么是机器，什么是庄稼 ，什么是节约，什么是工人和农民，什么是老鼠……重要的是，明白什么是勇敢和责任！
用心品读，你一定有自己的收获，让我们一起分享吧！
展示
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。一直以来同学们都在坚持读书，下面让我们一起来看看我班精彩展示！
在一张色彩斑斓的手抄报上，生动地展现了《小布头奇遇记》这部经典童话的精彩瞬间。手抄报的整体设计充满了童趣和想象力，让人仿佛置身于小布头的奇幻世界。
讲故事
《小布头奇遇记》阅读中的讲故事环节是一个富有趣味性和教育意义的活动。通过讲述小布头的冒险经历，我们可以向同学们传递勇敢、坚强、友爱等价值观，同时也可以培养同学们的想象力和阅读兴趣。
孙振邦：“小布头在与主人苹苹吵架后，决定离家出走。他坐上了火车，开始了自己的冒险之旅。在火车上，他遇到了小电动机。小电动机告诉他，自己是一个能够转动的机器，可以为人们提供动力。小布头听了很感兴趣，他想知道更多关于机器的事情。于是，小电动机就带着小布头一起去了工厂，让他亲眼见证了机器的生产和运作过程。在这个过程中，小布头学到了很多新知识，也变得更加勇敢和坚强。”
思维导图
在思维导图中，巧妙地融入了《小布头奇遇记》的主题思想，生动地展现了小布头的冒险经历。从小布头决定离家出走开始，他坐上了火车，遇到了各种各样的朋友和敌人，经历了许多惊险刺激的瞬间。这些冒险经历被巧妙地串联起来，形成了一条完整的故事线，让读者仿佛跟随小布头一起经历了这段奇妙的旅程。
答题
阅读展示答题环节被精心地设置在活动的高潮部分，旨在检验孩子们对《小布头奇遇记》这部经典童话的理解和掌握程度。通过答题的形式，不仅激发了孩子们的参与热情，还让他们在轻松愉快的氛围中巩固了阅读成果。
“鸟欲起飞先振翅，人欲上进先读书。”
书是灯，读书照亮了前面的路。
书是桥，读书接通了彼此的岸。
书是帆，读书推动了人生的船。
祝福孩子们在这样的阅读中获得知识，收获快乐，共同成长！
书香润校园，阅读促成长。此次阅读分享活动，不仅展示了孩子们的读书成果，更重要的是引领孩子们爱上了读书，让读书成为他们学习生活的一部分，真正体会读书的乐趣！