洋溪镇白塘片小学第二次教研活动：智慧碰撞，共促成长

      “空山新雨后，天气晚来秋。”在这个清新宜人的秋日，洋溪镇白塘片小学第二次教研活动在白地联校精彩上演。2024 年 10 月 17 日，教育的星火在此汇聚，绽放出绚烂的光彩。

      刘雅琴老师执教的《只有一个地球》以图片导入，让学生直观感受地球的美丽壮观，激发学生学习探究的兴趣和阅读期待。先引导学生利用已有阅读经验，通过找关键句，了解课文各部分内容，层层递进，在把握课文主要内容的同时，水到渠成地发现文章的主要观点：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。再利用思维导图梳理得出结论的过程，逻辑清晰，层次分明。最后激发学生保护地球的情感，结合生活实际设计环保标语。整节课学生都能积极参与课堂中，整体效果不错。

      袁颖老师执教的《夏天里的成长》，以单元导语和语文要素导入，告诉孩子们“围绕中心意思写”是我们要学习的习作本领。本堂课老师重点讲授第二自然段，让孩子们先找出中心句，填写生物成长表，再梳理表格，引导学生发现作者围绕中心意思写的方法，最后通过朗读感受生物生长的迅速。学习后面两个自然段时，再采用学法迁移，让孩子们根据第二自然段的学习方法进行学习，最后让孩子感悟要珍惜时间，积极获取知识，人也要“尽量地用力地长”。

      第三节数学课《可能性》。邹汝霞老师通过游戏导入引出事件发生的可能性，激发学生的学习兴趣。随后通过摸球等活动，让学生经历“猜想 、实践 、验证”的过程，在活动过程中，使学生能够列出简单试验中所有可能发生的结果，体验生活中有些事情的发生是确定的，有些事情的发生是不确定的，并能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述随机事件发生的可能性，使学生感受到数学与生活的联系，同时培养了学生的猜想意识表达能力以及初步的观察、判断和推理能力。

      第四节语文课《在牛肚子里旅行》。曾春燕老师以帮助红头发布旅行朋友圈为情境导入，让学生自己动手画出红头的旅行路线，吸引学生的兴趣。重点分析了红头和青头的对话，让学生通过自由朗读、和同桌分角色朗读等方式，在读中感悟红头和青头的心情、语气，明白什么样的朋友是非常要好的朋友。最后让学生说一说以青头的视角看待这次旅行，该怎么发布朋友圈文案，写一写以其他的视角来记录这次旅行。

      课后老师们围坐在一起，由白地联校曾浩校长主持评课议课。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”每位老师都从不同的角度对公开课进行了点评，分享了自己的教学经验和思考。大家畅所欲言，思维的火花在这里碰撞，为教学的改进和提升提供了新的思路。

      白塘片督学肖家骏书记认真聆听了老师们的评课议课，对此次教研活动给予了高度评价。书记强调，教研活动是教师成长的重要平台，希望老师们能够珍惜这样的机会，不断学习、不断进步。“学如逆水行舟，不进则退。”鼓励老师们在教育教学的道路上勇攀高峰，为白塘片小学的教育事业贡献更多的力量。

      本次教研活动犹如一场及时雨，滋润着老师们的教育心田。相信在全体教育工作者的共同努力下，白塘片小学的教育事业必将更上一层楼，迈向新的高度。