世界上有许多美好的事物，都跟秋天有关，秋天是落叶缤纷的季节，那它到底是什么颜色的呢？不知不觉中，树叶开始慢慢变黄、飘落，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力，渲染着大地的金黄。陈鹤琴先生曾在其课程论中指出：大自然、大社会都是活教材，要解放儿童的双手和大脑，解放儿童的空间与时间，让儿童到广阔的自然界和社会中去探索，在积极的探索活动中发现自己的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。因此，我们开启了树叶大揭秘之旅。
叶之“寻秋”
与落叶结缘，寻找秋天开始，在孩子们的提意下一场探寻树叶的旅途开始了，小朋友们带着收纳筐和书签瓶子来到操场上寻找落叶。
快看，我们找到了好多秋叶，有没有变黄的和已经变黄了的，它好像一把小扇子....
叶之“探秋”
我们的疑问：
为什么有些树叶会掉下来，有些不会呢？
为什么有些树叶会变黄，有些不会呢？
为什么叶子有叶脉呢？
我们一起进行了叶子大探秘，认识了叶子的外部结构，知道了叶子的花纹叫做“叶脉”。叶脉的作用：是给树提供养分，像人的血管一样，孩子们在观察树叶发现树叶上有一条一条的是什么？原来叶子是由叶片、叶脉、叶柄组成的。
叶之“画秋”-秋叶线描画
大自然中的树叶形状各不相同，通过认真的观察，将美丽的树叶画下来，在绘画时注意观察叶子的外部形状，并在仔细观察的基础上展开想象，为树叶添加叶脉和充满想象力的花纹，从而提高对点线面的表现力，使画面充满装饰美感。
秋叶·书签🔖
拾一片落叶 做一枚书签
封存一段美好的时刻
趣玩·秋叶
每个孩子都是小小创造师，在自然的怀抱里，藏着无尽的宝藏，他们利用自然生活中最普通的树枝、石子、树叶来创造，探索自己的世界。小朋友们收集完材料后，通过排列、堆叠、填充等不同的创作方法，拼摆了太阳花、披萨、小房子......溪溪说“这是我和麦穗一起完成的，用树枝摆的一朵太阳花。”茉莉说:“我的披萨是爱心形状的，每个格子里用了不同的材料，非常丰富。”浩浩说:“看我的影子，有了表情！”在探索中小朋友发挥想象，和伙伴讨论，互相合作。
叶之“读秋”
我们一起阅读《一片叶子🍃的旅行》
秋天到了，树叶慢慢变黄🍂一片树叶飘落下来，离开大树母亲之后，它独自开始了一段旅行。树叶飘啊飘，遇见遇到了小松鼠🐿️要囤松果过冬，遇到了小青蛙🐸要挖洞冬眠，遇到了大雁🪶成群结队飞到南方去过冬。
树叶又飘啊飘，遇见了一只长着彩色翅膀的蝴蝶🦋，树叶终于找到可以和它一起飞行的小伙伴!原来，🦋蝴蝶曾经是菜地里的一只毛毛虫🐛，不久前才破蛹成蝶，它也喜欢飞行，树叶和蝴蝶成了好朋友，它们自由自在地飞舞，一起旅行在树林里度过了一个美好的秋天!
叶之“唱秋”
《秋天多么美》秋天是什么样子的呢？孩子有一颗好奇的心，总是去探索身边的事物。秋天的大自然，带给我们许多奇妙体验。候鸟南飞，树叶变色，白天变短，果实成熟，人们收获满满。秋天，是一个多彩而又浪漫的季节，给大自然带来了丰硕的果实，给包括人类在内的众多生灵赏赐了无数得以延续生命的食粮。和孩子们一起在音乐的世界中找寻秋天的踪迹吧!
大自然是“活教材”，孩子们通过体验自然、感受自然，亲身观察，动手操作，来获得关于周围环境和事物的经验和知识。孩子们调动感官认识落叶的过程，也是他们体验生命的节奏和韵律的过程，在这个过程中，孩子们不仅获得了关于落叶、关于秋天的知识，更重要的是获得了情绪情感上的和谐体验。相信孩子们在未来依然会通过充满好奇的眼晴发现更多大自然的美丽。
