为落实立德树人根本任务，引导青年教师深化教育教学改革，促进青年教师勤练“教”功，并以教促研，不断提高业务水平，推动学校教育教学质量进一步提升，阳信县实验小学于10月17日开展本学期第一期青年教师素养提升试讲大赛。
本次培训采用抽签的方式，随机抽取教师进行无生试讲，本次活动分为两组同时进行。第一组由田朝霞主任、武娟娟老师、商秀丽老师、姚雪莹老师担任主评委，第二组由董娜娜老师、张晶老师、王晓茹老师、李丛丛老师担任主评委。每组参加培训活动的青年教师都参与评分。
语文组
张鑫老师《花钟》的试讲像涓涓细流，娓娓道来，深入其境了解故事，将所读和内心感受有机结合起来。
宋秀明老师的《花钟》教学目标明确，重难点突出，符合课程标准要求。具体表现为教学目标清晰地呈现在教学过程中，教学目标明确，重难点突出，符合课程标准要求。具体表现为教学目标清晰地呈现在教学过程中，完全符合当前课程标准对该学科的要求。
薛一哲老师的《花钟》注重启发式教学，引导学生积极思考，培养学生的思维能力。教师在教学过程中不是简单地灌输知识，而是通过提出问题、引导思考、鼓励学生发表自己的观点等方式，启发学生的思维。
王娟老师的《花钟》教师教态自然大方，亲和力强，能够吸引注意力。教师在课堂上始终保持微笑，举止得体，与学生交流时语气亲切，能够地吸引了学生的注意力。
数学组
高雪老师讲授的《两位数乘两位数的笔算（不进位）》，教态自然大方，知识点讲解清晰明了，注重与学生的互动交流 积极发挥学生的主体地位。
王夏桐老师讲授的《两位数乘两位数的笔算（不进位）》，语气亲和，注重对学生的指导与评价，在讲解过程中鼓励学生发表意见，通过寻找信息，提出问题再解决问题，引导学生一步步深入学习。
肖杨老师讲授的《两位数乘两位数的笔算（不进位）》讲解清晰，重难点突出。将课堂中同学们提出的新问题利用先前所学的旧知识来进行解决，并从中获得新的知识。层层递进，引人深思。
试讲活动结束后，各位老师针对试讲内容进行积极讨论交流。
活动最后，王春花校长做出最后的总结。王校长强调，青年教师是实验小学的中坚力量，需要快速成长，发光发亮。举行试讲活动让老师们增加了锻炼机会，能勇于直面问题，敢于迎接挑战，在自我反思与集体研讨中汲取经验，在不断的优化与尝试中提升能力。
“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。此次活动落下帷幕，但老师的专业成长之路将永不停止，青年教师在超越自我的历程中完成一次次的蜕变，将更加坚定地行走在追梦的道路上，追寻生命的绚丽与美好！
图片:王娟 王夏桐
编辑:孔玥 刘晓娜
审核:田朝霞 王晓茹