本周我们的主题是“丰收的季节”，今天我们进行了数学剥花生课程的学习，重点观察花生的特征、了解花生的用途、记录剥花生的情况、学习简单的统计数据的方法。体验活动带来的乐趣，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，引发幼儿学习的兴趣。
请大家来猜个小谜语:
麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。
这个谜底是什么呢？
原来是花生呀！
请小朋友观察一下花生的外壳是什么样子的。
花生摸起来麻麻的。
花生摸起来壳是硬硬的。
花生长得像数字8。
花生里面还有红色的花生粒。
那是不是每颗花生里面都住着一个花生仁呢？你们猜一猜，这颗花生里面住着几个花生仁？
2个……3个……1个
我们剥开看一看吧！
剥一剥
小手剥不动，牙齿来帮忙。
牙齿咬不动，小手做锤子来帮忙。
我咬、我拍、我切、我敲……
你一言我一语中，花生米宝宝跑出来了。
数一数、记一记
剥好一颗数一数，
1颗、2颗、3颗……
00:21
大家都统计完了，一起来看看你们的统计结果吧！
小朋友们真棒！通过统计，发现了2颗花生仁最多。
生活即教育，剥花生活动让孩子们在轻松愉快的活动氛围中，通过亲身实践与体验感知花生的特征，并学习用数字、符号记录花生米的数量，并尝试有计划、有条理的进行剥花生和做记录的活动。通过活动让孩子们感受到劳动的乐趣，并与同伴共同分享成功的快乐。此次课程活动的开展，孩子们收获满满。
