校园是学生学习和成长的乐园，可是近年来校园欺凌现象日益凸显 ，为了营造一个安全、和谐、尊重的学习环境，增强学生的法制观念，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，神木六小的各个班级于2024年10月17日下午召开了以“预防校园欺凌，共建平安校园”为主题的班队会活动。
首先小主持人介绍了“什么是校园欺凌”
是指发生在学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言、网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。这种行为不仅违反了学校的纪律，也侵犯了他人的权益，严重影响了学生的身心健康和学习环境。
同学们都在认真聆听！
其次了解了“校园欺凌的表现行为”
肢体欺凌：包括殴打、脚踢、掌掴、推撞、拉扯等直接对身体进行攻击的行为。
语言欺凌：通过辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严。
社交欺凌：通过孤立、排挤、恶意排斥他人，影响其参加学校活动或社会交往。
网络欺凌：通过网络或其他信息传播方式散布谣言、诽谤他人、恶意传播他人隐私等。
第三认识了“校园欺凌的危害”
校园欺凌不仅会对受害者的身心健康造成严重影响，还会破坏校园和谐氛围，影响学校的整体形象。
第四明白了“校园欺凌产生原因”
1：过分溺爱，孩子唯我独尊。
2：缺少关爱，心理灰暗。
3：道德教育效果有限，学生法制观念薄弱。
4：对影视、动画、游戏的模仿
5：犯罪的成本低
第五学习了“如何正确对待校园欺凌”
1.安全第一，预防为主。我们应该时刻保持警惕，避免与可能引发冲突的人或事接触。同时，我们也要学会保护自己，避免受到伤害。
2.及时报告。如果我们或身边的人遭受了校园欺凌，我们应该立即向老师、家长或学校管理人员报告，以便及时采取措施制止欺凌行为
听听同学们的心声！
最后讨论交流 “如何让欺凌远离校园”
个别学生代表发言，同学们的认识很到位。
小主持人分享了远离校园欺凌的办法：
积极学习相关知识，提高自身防范意识。勇于站出来，对校园欺凌行为说“不”。关心身边的同学，及时向老师或学校报告欺凌事件。以身作则，用尊重和友善的行为影响他人。
此次活动，同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性，增强了预防欺凌的意识，掌握了应对欺凌的方法，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为构建和谐、平安、美丽的校园奠定了良好的氛围。