随着教育改革的不断深化，新课标为我们指明了新的教育方向，新课堂则成为我们实践教育理念的舞台，而新素养则是我们培养学生全面发展的核心目标。10月15日-17日，峄城区实验小学二年级数学组开展了新课题达标赛课活动，旨在探讨如何在新课标的指导下，构建更加生动、高效的新课堂，全面提升学生的新素养。
张侠老师、赵彦彦老师和尹萌老师执教《8的乘法口诀》
这几位老师课前播放中国结的视频，引导学生了解中国结的制作过程和意义，进行德育渗透。课堂上利用编儿歌的形式帮助编制8的乘法口诀，学生课堂气氛活跃，效果较好。
褚夫萍老师、闫雪老师、
皮鸿雁老师、李丽老师
执教《6的乘法口诀》
同课异构，虽然课题相同，但四位老师的讲课风格却不一样，但均展现了扎实的教学功底。课前准备充分，课上利用教具和学具进行了演示和操作，小组合作，自主探究6的乘法口诀，充分发挥了学生的主动性。学生经历了口诀的产生过程，理解的更透彻，掌握的也更扎实。
李然然老师执教
《求一个数的几倍是多少》
李老师课堂思路清晰，教学结构合理。先引导学生利用摆一摆、画一画等方式初步理解“倍”的含义，之后又通过一组练习进一步加深了对倍的理解。引导学生明确可以把“求一个数的几倍是多少”的问题变成“求几个几”的问题，渗透转化的数学思想方法。这样的过程，不仅给学生提供了自主学习的机会，也提高了学生自主参与学习的意识和信心。
课上同学们都能积极参与，动手操作，交流讨论。上课教师在小组讨论时参与其中进行指导。
听课的领导和老师认真记录，仔细聆听。
老师们在课堂上的精彩表现，充分展示了你们对新课标的理解与实践，对新课堂的探索与创新，以及对新素养的培育与提升。这次赛课活动不仅是一次教学技能的比拼，更是一次教育理念的交流与碰撞。它让我们看到了教育教学的无限可能，也让我们更加明确了前行的方向。