一分耕耘，一分收获！为促进英语教师专业发展，提高学校英语组教师队伍的整体教学水平，切实提高老师们的教学质量，2024年10月17日下午第一节，英语教研组老师们齐聚一堂，教研活动如期开展。
本次听评课是由张颖敏老师带来的，张老师所执教的新仁爱版七年级 Unit2 Lesson2 Function and pronunciation 给人耳目一新的感觉。
趣味导入
课堂伊始，张老师播放了一首欢快的歌曲视频，之后对学生进行提问：“what’s the video about ？”引出本节课的核心问题—job，并在之后用不同的操练方式对上节课的知识点进行复习。在复习过程中，张老师的引导及时明确，发挥了学生的学习主动性。
精彩课堂
张老师整堂课思路清晰，环节紧湊，重难点突出。情景设计新颖，以职业名称开启本节课，既活跃了气氛，又调动了学生学习积极性。并引导学生结合例子，总结出了职业词汇的构成以及某人在哪里工作的问答句句型。由浅入深，方法灵活多样。
另外张老师在课堂上通过趣味游戏即时对学生进行检测，并在知识点教学后设置真实的情景，让学生在实际情境中运用英语，创编对话，积极践行“学中用、用中学”；既强化了课堂所学，又营造了好的学习氛围。整节课张老师教态自然大方，教学过程衔接流畅，重难点突出，并能与学生积极互动。
交流讨论，遇见美好
课后，英语教研组齐聚七年级办公室开展评课活动。
首先张老师对本节课进行了详细的说课，之后组内教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见。充分肯定了张老师课堂上的优秀之处，并给予了张老师自己的建议。大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
百花争艳，雨丝风片，英语课堂教学之路漫漫道阻且长，但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，在教研中成长！