省校引领,联校共研
2024年10月17日,长沙湘江新区博才小学来到安江第二完全小学开展全覆盖、全帮扶的“大湘西”网络联校活动,解决偏远地区心理、体育等教师资源缺乏的问题。安江二完小杨书记致欢迎词,同时满怀期待能够通过网络联校的活动,与博才小学有一个紧密的联系,推动本校的创新教学的发展。
计划发展,落实推动
博才小学龙胜校长结合教育现情提出未来三年计划推动教育发展:
(1)精细统筹谋划,学生同步学习。
(2)教师同步教研,资源共享,精准聚焦发力,准备了调查问卷,聚焦问题,解决问题。
(3)同心同行不停步,先进的设施设备资源,支撑本校教学研究活动。
博才小学罗主任对教学日常内容及案例展示等开展集体研讨:具体的教学方法、以优秀课例为契机,建立核心团队;
同时,各学校针对面临的困难交流经验方法:关于授课老师评价体系--想要什么,评价什么,教师评价什么,就创造什么平台等
课例展示,以教促学
孩子的心理健康直接影响着孩子的成长和发展。在孩子的成长过程中我们应该重视孩子的心理健康,倾听他们的心声,给予关心和支持。罗倩教师展示了一节生动活泼的心理健康课,以“捕捉快乐大行动”为核心,让学生深入感受如何创造快乐,感受快乐,提升幸福感,真正让学生接受心灵的沐浴,向阳成长。同时让听课教师们感悟颇多,对心理健康讲授有了更深入的了解。
体育教师孟明明以其专业的核心素养,给学生讲授《肺活量的测试方法及训练方法》这一课,让学生在情境体验中认识到肺活量是人体吸入最多的空气后,呼出去空气的量;同时深刻领悟经常参加体育锻炼,可以加大肺活量,有利于身体健康。孟老师的教学风格深受学生喜爱,寓教于乐,知识点讲解得清晰且全面,整节课有许多可圈可点之处,获得了一致好评。
网络联校启动在于引导教师用崭新的教育观念指导自己的教育实践,能将优质教育资源以及教学教研的同步资源输送到网络各校,从而达到网络主校与网络分校之间“理念共享、资源共用、均衡发展、合作共进”。
携手共进,行稳致远
“以先进理念引领优质教育,让每一个孩子都能茁壮成长”至此,长沙市--大湘西网络联校线下活动圆满落幕。
图文:向文静
编辑:蒋小凤
审核:汤立红