为了促进本镇小学数学教师业务水平的提升，做好教学视导迎查工作，10月17日下午，“同研同教，携手并进”——寿光市营里镇中心小学镇域帮扶联盟校数学学科研讨会在营里镇中心小学举行。
学校特邀请张振芬老师到校指导，针对落实潍坊市课堂教学改进行动，进一步探索素养导向的小学数学单元整体教学，开展了“单元整体教学”研讨会。
按照日程安排，研讨会分为三部分，先由青年骨干教师商亚南出示示范课。其次针对所授课程各学校代表教师进行点评。最后，张振芬老师总结评课并以“素养导向 科学反馈 精准评”为主题，向老师们呈现了一场精彩的报告。
课堂展示
商亚南老师执教二年级上册《平均分》，从学习目标的确立、评价任务的设计、任务的实施等方面看出商老师的课前准备充分。整堂课以任务为驱动，紧扣学习目标，课堂上以学生为主体，在教师的引领下，教学循序渐进，学生们表现积极，讲解明白，教师评价到位。
评课、总结
各校教师针对商老师执教的这节课，做出评价，各抒己见，为提升教学质量注入源源不断的动力。
张振芬老师对这节课做出了评价。首先肯定商老师的这节课做到了教学评一致，学习目标设计精准，评价任务紧扣学习目标，并肯定了商老师在课堂上运用的动作模板、语言模板。然后张老师针对这节课知识点强调平均分对于整个除法教学的重要性，二年级平均分是除法的起始，一定要让孩子在这个单元建立起思维模板。最后张老师手把手亲自给老师们讲解平均分的两种分法:等分和包含分，让老师们知道这节课的学习对学生后期学习除法的重要性。
精彩报告
张振芬老师以“素养导向 科学反馈 精准评价”为主题，从“目标制定”、“任务设计”、“任务实施”三方面给老师们呈现了一场精彩的报告。经过张老师的培训，老师们懂得了如何去解读数学课程标准，知晓了大单元教学设计的流程，对落实核心素养下的教学评一致性有了全新的认识。
镇域帮扶，共同进步。此次活动的开展，让老师们对大单元整体设计有了进一步的认识，为后期教学工作指明了方向。相信老师们在一次次的学习中，专业素养得到了进一步的提升，我们的课堂会更加精彩纷呈。
