为践行新课标，推动教材的全面实施，进一步提升课堂教学质量，促进教师专业成长。旗杆小学2024年月9日24日——2024年10月18日开展了新进教师汇报课活动。
精彩纷呈的课堂
启迪智慧的火花
刘雯老师带来的是四年级《夜间飞行的秘密》刘老师的PPT制作精美，教学内容丰富，条理清晰，重点突出，能够有效地吸引学生的注意力。教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书清晰。刘老师还利用课后习题感知提问的不同角度，将问题分类，教学过程层层推进，步步深入，效果明显。
张小敏老师带来的是二年级《场景歌》，张老师的整节课教学设计很好，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，引导也很到位，学生都能积极参与到课堂中，充分体现了学生的主体和教师的主导作用，课堂气氛非常活跃。
贺璇老师带来的是三年级《一块奶酪》，贺老师语言富有亲和力，充满童趣，课堂氛围活跃，课堂设计结构清晰，课堂反馈真实有效，具有良好专业素养。
张婷婷老师带来的是一年级《d t n l 》张老师的课堂氛围非常活跃，富有童趣，教学结构完整，重点难点讲解清晰，老师注重以学生为主，善于联系生活实际引导学生认识生字并进行表达。
刘平老师执教的PEP五年级上册Uint 2 My week let's spell这节课充分体现了核心素养中的语言技能和学习能力的培养。刘老师通过多样化的教学手段，使原本枯燥的语音教学变得生动有趣，有效提升了学生的学习效果。同时，这也为我们提供了宝贵的教学经验：在教学中要注重学生的参与和体验，通过多种方式激发学生的学习兴趣和潜能，从而达到更好的教学效果。
评课交流，共促成长
每节课后听课的老师都会对他们的课进行及时的评价，最后教学副校长刘英进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，授课以学生为主体，老师适当引导。同时，也把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一次优质的教研活动能够促进教师们共同成长。
新人新风采，磨砺共成长，本次活动也旨在建构“指向素养.点亮课堂”，这不仅仅是一次亮相，更是一次磨砺，一次成长。活动既为新进教师提供了展示平台，又营造出“互研共学、以研促教”的教研氛围。相信在学校领导的关心和支持下，在各位老师们的共同帮助下，新进教师们一定能够迅速成长，在旗杆小学的热土上发光发热，为学校的教育教学增添新的光彩！
编辑：魏玉玲
初审：李颜君
终审：刘英