“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，外出听课学习是教师开阔视野、提升专业素养的重要途径。为了提升课堂教学质量，助力教师不断进步，10月18日，在杨文校长的带领下，我校数学组全体教师和共同体梧桐树学校数学教师，赴崇兴三小参加“三说两培养”专题研讨活动，观摩学习了李文帮老师两节常态展示课，一起聆听，共同交流，促进成长。
课例展示
第一节 新授课 《百分数的认识》
李文帮老师以学生熟悉的明星姚明导入新课，并创设了学生、李老师、姚明三人“比赛投篮看谁更厉害”的情境，贴近了学生的生活实际，一下子就抓住了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。在教学过程中李老师始终注重学生的主体地位，引导学生多说多思考，多次重复关键内容帮助学生加深对重点知识点的记忆和理解，尤其是对于这种复杂的概念通过不断的重复，学生能够不断熟悉并掌握。这节课重点知识指导到位，鼓励学生用自己的语言描述百分数在具体情境中所表示的含义。注重数学与现实生活的联系，比如：课前让学生搜集生活中百分数，并在课堂上以小组讨论的形式说说这些百分数的意义。
第二节 练习课
《分数混合运算单元复习》
李文帮老师在这节复习课中，目标非常明确，即帮助学生系统地梳理分数混合运算的知识点，并将各种题型进行整理和分类，提高了学生解决实际问题的能力。通过复习，学生能够清晰地认识到本单元的重点和难点，为进一步的学习打下坚实的基础。李老师精心挑选了一些具有代表性的例题，在小老师的带领下让学生进行详细的讲解。这些例题涵盖了分数混合运算的各种题型。通过例题讲解，学生进一步掌握了分数混合运算的方法和技巧。在教学过程中，学生的组织能力、小组合作能力和语言表达能力等都充分得到了发展。
评课环节
在评课环节，崇兴第三小学的闫江校长对各位老师的到来表示了热烈的欢迎。然后，杨文校长对李文帮老师的课堂给予了高度评价，他指出要重视学生习惯的培养，学习李老师对课堂的把控能力，并结合本学校的教学模式实行“三说两培养”。听完李老师这两节课，其他老师也分享了自己的收获，大家一致认为，李老师的课重点内容突出，情境贴合学生实际，课堂表达干脆利落，尤其是所有学生都能做到自觉跟说，并在此基础上记忆和理解，学生对于这节课的知识点，掌握的非常扎实。
研讨交流
在研讨环节中，李文帮老师和数学组老师们进行了面对面的交流探讨，老师们提出了实行“三说两培养”时遇到的困难及存在的问题，李老师针对大家的困惑进行了解答，并分享了自己的方法。李老师提出如果学困生比较多，那就以小组形式进行帮扶，而且在培养小老师讲题时，要注意小老师的板书、站姿和语言表达等方面。
“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这次外出听课学习，让我们更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。通过听课学习别人的长处，反思自我，不断进步，这也是教师成长的一条捷径。我们将汲取每一次学习的养分，在实践中努力探索，不断提升自我教学素养，让核心素养在数学课堂教学中落地，扎扎实实地走好教书育人的每一步。
校训：培养良好习惯，铸就人生基石
校风：让阅读成为习惯
教风：端行引领，循循善教
学风：与新知为伴，与时代同舞
美篇编辑: 丁雅婷 李灵蕊
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