为提高课堂教学实效，构建核心素养导向下的“大单元教学”设计，充分发挥集体智慧，提升每一位教师的专业素养，助于促进教师之间的交流与合作，共同提升教学质量。以新课标理念的学习与实践为引领，积极开展第二单元《分数乘法》和第三单元《分数除法》的大单元人人公开课活动。本次活动的形式为：由全备课组的每位老师分别承担一课时的公开课。
2024年9月24日下午第一节课，王妍老师和六（2）班孩子们一起学习《分数乘整数》
2024年9月25日上午午第一节课，王兰青老师和六（6）班孩子们一起学习《分数乘分数》
2024年9月25日上午第二节课，林秋先老师和六（5）班孩子们一起学习《练习六》
2024年9月27日上午第一节课，吴文君老师和六（4）班孩子们一起学习《分数乘整数3》
2024年9月30日上午第二节课，王坤老师和六（3）班孩子们一起学习《分数乘整数2》
2024年10月10日上午第一节课，黄美杏老师和六（10）班孩子们一起学习《练习六》
2024年10月10日上午第二节课，文丽老师和六（7）班孩子们一起学习《分数连乘》
2024年10月11日上午第二节课，郭海娟老师和六（11）班孩子们一起学习《整理和复习》
2024年10月12日下午第一节课，黎春芳老师和六（9）班孩子们一起学习《倒数的认识》
2024年10月12日上午第一节课，王南老师和六（12）班孩子们一起学习《分数除以整数》
2024年10月14日上午第四节课，杨果老师和六（13）班孩子们一起学习《整数除以分数》
2024年10月17日上午第二节课，吴佳静老师和六（14）班孩子们一起学习《分数除以分数》
老师们积极参加每一节课的听课活动。
完成本单元的教学听课之后，老师们汇聚一堂，通过深入的集体研讨，共同回顾并提炼出本教学单元的核心设计理念与实践模型。
大单元的整体教学，不仅是知识的交融，更是心灵与智慧的碰撞。我们携手前行，在教育的道路上不断探索，为学生的全面发展贡献力量。