秋之美，在于积蓄与收获；教之美，在于钻研与提升。心存希冀，目有繁星，教育是一场向美而行的遇见。为深入贯彻落实“新课标”，探索“大单元教学”模式改革，提高课堂教学效率，促进教师专业化发展，安阳市东南营小学音乐组于10月16日举行了第五次教研活动。
素养育芳华 笃行悟师道
良好的艺术专业技能，是音乐教师的必备素养。为打造一支教学基本功扎实、专业素养全面的音乐教师队伍，促进音乐教师之间的交流研讨和互学互鉴，推动我校艺术教育特色高质量发展，东南营小学音乐组计划在本学期开展声乐、课堂教学、第二专业三部分音乐教师基本功展示活动。
本周老师们在为歌曲《红星歌》进行钢琴伴奏和指挥练习。
张若琪老师和李洹秀老师针对老师们的练习进行了精准评价。
通过本次钢琴伴奏和指挥练习，不仅提高了教师们自身的艺术修养，同时，给每位教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，使大家找准自己的薄弱点，努力提高，不断磨练自身技艺与教学水平，不忘初心，砥砺前行。
夯实专业技能 筑牢教学之基
范唱是音乐教师的教学基本功之一，为促进教师的专业成长，从而更好的丰富音乐教学活动内容，本次排练的作品为二声部混声合唱《这世界那么多人》。新歌练习之前，张若琪老师对合唱的技巧要领、声音的处理方式等问题组织大家积极探讨，帮助老师们能够更快的熟悉作品，从而达到更好的和声效果。
组长朱晓蔓老师总结到“中小学音乐教师的专业成长与审美提升是美育工作不可或缺的一部分。要不断追求专业上的成熟与精进，同时保持与时代审美同步的敏锐度，引领孩子们探索美、感受美、创造美。”同时，朱老师还就咬字吐字、选曲的恰当性、声部的适配性以及风格把握的准确性等方面进行了详尽的讲解。
共研新教材 赋能“心”成长
秋季，是收获的季节，也是思考和沉淀的季节。为帮助组内教师更好地践行新课标理念，理解把握新教材编写思路和体系结构，用好新教材。邓佳老师以《理发师>呈现了音乐课和劳动课的融合。
邓老师以劳动为中心的价值导向来设计课程，采用师生合作，在劳动中提取音乐元素,体会完成劳动时喜悦心情。同时加入了小乐器为歌曲伴奏，并创编了舞蹈，和孩子们一起参加“劳动音乐会”。
邓老师贴近生活、新颖独特的教学设计,亲切活泼的语音语态，让整个课堂生动有趣，学生耳目一新。在学中玩、玩中学，寓教于乐，学生的好奇心、好胜心、参与感得到满足和激发。老师们从 “深入新课标” “用好新教材” “实践新课堂” 三方面育人理念进行评课。组长朱晓蔓老师结合教学案例，从单元概述、育人蓝图、课时分析、教学设计等方面详细介绍了新教材的教学方法，为处于困惑中的老师们指点迷津。
研修不止 学习不断
任重道远须奋蹄，风疾潮涌好扬帆。通过本次教研活动，教师们认识到，要将“以生为本”的教育理念根植于心中，才能不断与时俱进。共思共研，深耕课堂教学，方能夯实减负增效，在教育大道上坚守初心，踽步踏歌。
图文编辑：李洹秀
审核通过：朱晓蔓