共筑科学教育新篇章
秋风送爽，古城区教育学区迎来了又一场充满活力与智慧的科学教研活动。来自各校的教育同仁齐聚一堂，共同探讨科学教育的新思路、新方法。今天的主题是“从疑问开始”，旨在通过提问引导学生主动探索未知世界，激发他们的求知欲和创造力。
本次古城教育学区召开的科学教研大会意义重大。崔爱丽老师的《材料的漂浮能力》一课，严格按照山东省教学评一致性要求进行教学，为老师们提供了良好的教学范例。魏军老师讲解的基于核心素养的大单元教学备课主要步骤，为老师们的教学备课指明了方向。各学区老师的总结发言，有助于进一步交流经验、共同进步，推动科学教学不断发展。
教研联盟的专家们正积极准备着，黑板上醒目的“从疑问开始”标语昭示着此次活动的核心理念。讲台上配备了先进的多媒体设备，为参会者提供了一个互动交流的良好平台。地面上整齐排列的小蓝凳子则营造出一种轻松愉快的学习氛围，鼓励大家自由表达观点，相互启发。
活动中，崔老师生动地讲述了《材料的漂浮能力》这一课程，通过一系列有趣的实验激发了学生们的好奇心。紧接着，魏老师分享了关于科学大单元教学评一致性备课的经验，详细介绍了如何将理论知识与实践操作有机结合，确保教学目标的有效达成。
深度交流，推动教学质量提升
在随后的讨论环节中，与会教师踊跃发言，围绕如何更好地实施“从疑问开始”的教学模式展开了热烈的探讨。大家一致认为，培养学生的批判性思维和解决问题的能力至关重要，而这正是科学教育的核心所在。
结语，展望未来教育之路
此次科学教研活动不仅加深了教师们对现代教育理念的理解，更为古城区教育学区的科学发展注入了新的动力。我们相信，在教研联盟的带领下，未来的课堂将更加丰富多彩，孩子们将在探索与发现中茁壮成长，迎接更加辉煌灿烂的明天。