为加强教育教学管理，促进教育教学质量不断提升，促进教学常规环节的扎实推进,使教学常规向精细化、规范化、品质化推进，加强教师间作业设计与批改的交流和研究，切实落实立德树人的根本任务，奎文区明德学校小学部于近期开展了教学常规检查活动。
检查内容包括全体任课教师的备课笔记、学生作业批改等。
一、“教”学有方，“案”藏智慧
精心策划与准备教案，是教师教育教学工作的基石，对于提升教学质量至关重要。通过备课审核可以发现，教师们能够紧密围绕学科特性，深度融合新课程标准的精神，进行细致入微的备课活动。他们的教案结构完整，各项要素一应俱全，字迹清晰工整，彰显出专业态度。教学目标设定清晰明确，能够精准把握课程的重点与难点，巧妙地将讲授与练习相结合，确保学生能够学以致用。尤为值得一提的是，教师们在二次备课中展现出深度的思考与创新的火花，不断优化教学设计，力求每一次授课都能达到最佳的教学效果。
二、关注作业，精“业”笃行
作业作为课堂教学的自然延伸，承载着学生“一笔一划”间透露出的学习态度与努力。教师们精心设计的作业量适中，难度适宜，确保每位学生都能在适度的挑战中成长，并且总是能够迅速而认真地完成批改工作。学生们的书写工整，格式规范，展现出对待作业的严谨与尊重。他们还能够及时纠正自己的错误，体现了积极主动的学习精神。教师们在批阅作业时，同样秉持着规范与认真的原则，细致入微地查找并填补学生的知识漏洞，确保每位学生都能在学习道路上稳步前行。
教学常规检查，既是对过往辛勤耕耘的一次全面审视与总结，更是照亮未来教育征途的明灯与导向。正如苏格拉底所言：“未经审视的生活不值得过。”在教育这片沃土上，老师们正以这种审视与反思的态度，不断提升自我，力求在每一次的教学实践中都能达到新的高度。他们以满腔的热情与不懈的努力，为孩子们的成长撑起一片广阔的天空，用实际行动诠释着“学无止境，教亦无涯”的深刻内涵，为孩子们的未来铺设坚实的基石。