公开课启航
伴着温暖的阳光，通源小学迎来了新学期的第二波公开课活动。此次活动旨在通过展示优秀语文和数学课堂教学，促进教师之间的交流与学习，同时激发学生对知识的渴望和对学习的热情。
品读经典 传承文化
小学语文五年级上册朱熹的《古人谈读书》一文，不仅是一篇关于读书方法的经典论述，更是一篇启迪智慧、指导人生的佳作。刘翔老师在执教时，带领学生穿越时空，感受古人先贤的智慧。
上课伊始，刘老师用游戏的方法激发了学生学习兴趣，然后引导学生疏理学习古文的几种方法，接着采用多种不同形式阅读的方式，运用上一节“读、解、悟、背”的方法分别理解每一个句子，最后让学生感情朗读、对话、表演，使学生情感达到高潮，课堂气氛活跃热烈。
课堂上，刘老师运用生动的语言和丰富的案例，引导学生理解古人的读书之道，激发了学生对传统文化的兴趣。
孩子们积极讨论，懂得了只有用心读书，用脑思考，用口诵读，才能真正理解和掌握知识，成为真正的读书人！
数学课堂：数据收集与图表制作
刘艳珍老师执教的是小学数学四年级上册《统计表和条形统计图》，教会学生通过画“正”字的方法收集数据，并学会制作统计表和条形统计图。
课堂上，刘老师耐心指导学生，通过实际操作让学生掌握了数据处理的基本技能。学生们在动手实践中体验到了数学的乐趣，提高了数据分析的能力。
学生们正在认真记录数据，准备制作统计表和条形统计图。
勿忘国耻 振兴中华
韦代娟老师执教的小学语文五年级上册《圆明园的毁灭》，深情讲述了圆明园的历史沧桑。
课堂上，韦老师通过生动的讲述和丰富的史料，让学生深刻理解了圆明园的建筑宏伟和非凡价值。
本节课韦老师环节设计巧妙、新颖，利用多媒体课件恰当展示，帮助学生理解课文，充分体现了以学生为主体的教学理念；紧紧围绕重点，通过小组讨论、指导朗读等形式，让学生感悟圆明园昔日的美与今日的毁，激起学生内心的愤怒与悲痛，学生的情感在爱与恨中得以升华，增强了学生振兴中华的责任感和使命感。
学生们在公开课后纷纷表示受益匪浅。他们不仅掌握了新的知识技能，更重要的是学会了如何独立思考、解决问题。相信通过这样的课堂，学生们对学习产生了更大的兴趣，对未来的学习生活充满了期待。
教师心得：共同成长
对于参与公开课的教师而言，这不仅是一次展示自我教学能力的机会，更是一次难得的学习和成长的经历。老师们在课后积极交流心得体会，相互取长补短，共同探讨如何进一步优化教学方法，提高教学效果。