“筑牢安全防线，守护生命之花”同仁中学应急疏散演练活动纪实

校园安全工作，重于泰山。为切实加强学校安全工作，进一步增强全校师生的安全应急疏散意识，营造安全、稳定、和谐的校园环境，使师生了解应急疏散安全知识，增强安全意识，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生安全事故时临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，2024年10月18日上午，同仁学校开展了安全应急疏散演练活动。

为了保证演练的顺利开展，切实做好学校应急疏散工作，在演练前，政教处制定出详细的防震应急疏散演练方案，明确了各班级应急疏散撤离路线、撤离顺序、集合地点以及各楼层、楼梯过道值守人员的职责，确保整个演练过程安全有序。

上午大课间，所有班主任及楼层值岗教师在规定时间内准时到位。演练活动正式开始。伴随着发出的第一声警报声响起，全体学生在班主任的指挥下，迅速做好避险准备，学生们立刻反应，双手举书紧紧护住头部，迅速蹲在桌子下，展现了出色的紧急避险能力。

随后，警报声再次响起，老师们迅速组织学生按照预定的疏散路线，学生弯腰低身，快速有序的撤离教室，各岗位值守的老师们进行紧急疏导，有条不紊地撤离至户外活动场地的安全地带。

到达安全区域后，各班老师检查学生是否受伤，立即清点人数上报，确保全校师生已安全撤离到指定地点。整个疏散演练过程井然有序，达到了演练的预期效果。

演练结束后，张校长对本次活动进行了总结，特别强调校园安全无小事，面对突发事件全体师生要做到心中有数，在万一的情况下迅速反应，快速救护，时刻绷紧安全这根弦，为全体学生保驾护航。

不过，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题，表现为：部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢而且出现衔接不紧密，断开等情况；少数学生在疏散过程中不严肃，有嬉笑现象；个别学生撤离教学楼后，集合速度较慢等。针对这些不足之处，张校长提出了以下改进措施。一是在日常的安全教育中，通过案例分析、视频展示等方式，进一步强调演练的重要性和严肃性，让同学们深刻认识到这不是一场游戏，而是关乎生命安全的大事。二是加强对撤离速度的训练，定期组织班级之间的竞赛，激发同学们的积极性和紧迫感，通过多次演练让大家更加熟练地掌握撤离技巧，提高撤离效率。三是优化集合和清点人数的流程，明确各岗位的职责，进行专门的培训，确保在紧急情况下能够迅速准确地掌握人员情况，不出现任何遗漏。

安全可以演习，生命不能彩排。本次安全应急疏散演练活动，全体师生不仅巩固了安全避险知识，增强了防护自救能力，同时也提高了学校应对突发事件的处置、防护能力。不断强化师生的忧患意识和防护能力，向师生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处。同仁中学将会继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全教育、演练，筑牢校园安全防线，保障学生生命安全，呵护学生健康成长。我校将继续打造安全、和谐的文明校园。