为学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，扎实实施新时代立德树人工程，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实《大通县提升教育教学质量六年行动计划》和“1+8+N”工作机制，营造乐学善思、和谐共进的校园氛围，让学生学有楷模、赶有目标，激励学生全面发展，充分发挥“尚德明理”党建品牌的教育引领作用，我校“尚德明理”5H评比活动为路径，发挥榜样引领作用，鼓励全体学生在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树榜样，为每个有进步、有闪光点的孩子授予“尚德明理好学生”荣誉称号，让这份荣誉和激励为每一颗童心点亮奋斗的明灯。今天，让我们跟随编者一起走进城关镇中心学校“尚德明理好学生”风采展六年级组。
张佳瑶同学来自六年级二班，她注重礼仪规范，言行举止得体大方，无论是在课堂上的积极发言，还是在社交场合的交流互动，都展现出良好的教养，她懂得遵守公共秩序，爱护公共环境，用自己的文明行为影响着身边的人。与人交往时，谦虚有礼，善于倾听他人的意见和建议，尊重不同的观点和文化，每当同学之间有小矛盾时都是她从中调和，她真是老师和同学心目中“尚德明理好学生”的不二人选。
六年级二班的赵娜同学是一位品学兼优、全面发展的优秀学生。在学业方面，她始终保持着优异的成绩，对知识有着强烈的渴望和执着的追求。每一门学科都是她探索的领域，无论是复杂的数学难题，还是优美的文学作品，都能用心钻研，以出色的理解和分析能力，在各类考试中脱颖而出。在品德修养上，她尊敬师长，团结同学，乐于助人，总是以真诚的态度对待身边的每一个人，积极参与班级活动，用自己的行动传递着正能量。
六年级二班的龙真同学，他心怀善良与正直，始终以高尚的品德要求自己。在学校里，尊敬师长，对老师的教导铭记于心，用行动表达着对老师的敬意。对待同学，真诚友善，当同学遇到困难时，总是毫不犹豫地伸出援手，给予帮助和鼓励。在家庭中，孝顺长辈，主动承担家务，用温暖的话语和贴心的举动，让家人感受到浓浓的爱意，主动为需要帮助的人奉献自己的一份力量。他是一位真正的“尚德明理好学生”。
六年级四班马慧楠同学在学习方面，勤奋刻苦，成绩优异。课堂上总是能看到她专注听讲的身影，积极回答问题，思维活跃。课后，主动完成作业，还广泛阅读各类书籍，不断拓宽自己的知识面。每次考试，她的成绩都名列前茅，是同学们学习的榜样。在品德方面，她诚实善良，尊敬师长，团结同学。见到老师主动问好，听从老师的教导。与同学相处融洽，乐于助人，当同学遇到困难时，总是毫不犹豫地伸出援手。
六年级四班李秀明同学在学校是一位充满爱心、自强自律、品学兼优的好学生。对待学习总能一丝不苟，脚踏实地，每次作业都能按照老师的要求认真的完成，课堂上积极举手发言，并且提出自己的独到见解。心系集体，积极参加集体活动，是老师的好帮手和同学的好榜样，他也是一个守信的人,也是一个懂得感恩和文明有礼的好学生。
六年级四班马慧珍同学，她热爱学习，成绩优异，不满足课堂上所学到的知识，大量阅读课外有益书籍，各科成绩名列前茅，她也是老师的得力助手。她团结同学、热爱集体，主动帮助学习困难的同学，带动他们的学习积极性。在家里，自己的事情自己做，家人的事情帮着做，主动帮家人做力所能及的家务。在德、智、体、美、劳各方面都能更好地发展。
六年级五班的张全旭同学，小小年纪的他却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。他还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，他总是伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。
马志林同学来自六年级五班，他性格活泼开朗，爱说爱笑，喜欢跟人开玩笑，他的兴趣爱好很广泛，看书，唱歌，跳舞，弹琴。是一位德智体美劳全面发展的好学生。
六年级五班的马晓萍同学，是一个会以积极的态度面对生活中的挑战和困难，不撞南墙绝不回头的孩子。或许正是因为她的执着，让她获得到了不少的奖项 ：优秀学生、进步生、尚德明理好学生等。“有志者，事竟成”，这句话始终是她学习前进的动力，在遇到困难想要退缩时总会想起这句话，让她重新振作起来。
六年级六班马晓彤同学是一名尚德明理好学生，她乐于助人，品学兼优，在生活中她很听话，孝敬父母，会帮家人干一些力所能及的事情。在学校生活中她会帮助同学讲解难题，在同学遇到困难时也会帮助别人，她把“赠人玫瑰，手有余香”诠释的淋漓尽致，她总是保持观向上积极的生活态度，她不会因为小事而消极，她是一名品学兼优，乐于助人，尚德明理，孝敬父母，有诚信的好学生，她是我们学习的榜样！我们要向她看齐，成为和她一样优秀的人。
六年级六班的李佳同学是一名品学兼优，诚实有信，敢作敢当的三好学生，在生活中她尊老爱幼，乐于助人，孝敬父母，经常会帮家人干一些力所能及的事情，家人疲惫时他会给家人倒一杯热茶，给家人捶捶背，捏捏肩在学校中她会耐心的给同学们讲解同学们不会的题，帮其他老师拿了太多的本子，而拿不动了时，她会帮老师分担一半，她是一名上尚德明理好学生，是我们的好榜样，我们要向她学习！
六年级六的孙志豪同学是一名尊老爱幼，乐于助人的一位三好学生。在班里看到同学有困难时他就会伸出援手，每天都帮助同学们做一些力所能及的事，有不会的问题都会去向他请教。在家里时帮家人干一些家务活，每天晚上都给父母洗脚、洗袜子，还会给父母亲们捶捶背，揉揉肩。有时被家人称为贴心小卫士！
他即是一名三好学生也是班里大家认可的学习委员，是我们学习的好榜样！
来自六年级一班的马云杰同学， 他是一个乐观开朗的少年，在学习中，勤奋刻苦，时常在难题中进发出智慧的火花。在生活中，热爱劳动，积极主动承担家务，兴趣广泛爱好交友，乐于团 结和帮助同学。上课认真听讲， 回家做好预习复习，学习专心致志，成绩十分优异。
六一班满瑞玲同学，她作为语文课代表，相信“有志者，事竟成”、她认真对待老师交代的各项任务，是老师出色的助伴。她以身作则，尽心尽力做到最好，是同学们学习的好榜样，更是老师的好帮手。
六年级一班任淑萍同学在校是一名品学兼优的学生，学习成绩在班里一直名列前茅。上课认真听讲，生活中和同学们友好相处，团结友爱。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，主动承担家务，是一个乖巧懂事的孩子。
六年级七班的沈彦欣同学，在学习的道路上，她刻苦钻研，勤奋努力。对知识有着强烈的渴望，不断拓宽自己的知识面。图书馆里常常能看到他认真阅读的身影。在品德修养上，她懂得感恩，尊重长辈，关爱他人。她用自己的言行影响着身边的人，营造了良好的道德氛围。她是一个全面发展的优秀学生，为同学们树立了良好的榜样。
来自六年级七班的王雅馨同学，在学习上有着严谨的学习态度和高效的学习方法。每一门学科都认真对待，善于总结归纳，不断提升自己的学习能力。多次在各类考试和竞赛中取得优异成绩。品德高尚是她的另一大闪光点。诚实守信，遵守校规校纪，对人有礼貌。关心集体，积极为班级建设出谋划策。她以自己的优秀表现，赢得了老师和同学们的一致赞誉。
六年级七班的马焱同学，在学习上始终保持着高度的热情和专注，课堂上，积极思考、踊跃发言，课后认真完成作业，主动探索知识的深度和广度。凭借着不懈的努力，成绩一直名列前茅。在品德方面，尊敬师长、团结同学，乐于助人，无论是在班级中还是校园里，总能看到她热心帮助他人的身影。她用实际行动诠释着尚德明理好学生的标准，是同学们学习的榜样！
六年级三班的苏慧同学，在学校尊敬老师，团结同学，热爱集体，爱护公物，积极参加学校组织的各项活动。学习上自律自强，生活中勤俭节约，爱阅读，爱思考，注重体育锻炼，养成了积极乐观的生活态度和坚强的意志。
李亚婷同学来自六年级三班，尚德明理是我校倡导的一种价值观。它强调的是道德和理性，即要有良好的道德品质和严谨的理性思维。她深刻理解这一价值观的内涵，并在日常生活中积极践行。在道德方面，她始终秉持诚实守信的原则。答应别人的事情一定会尽力做到，做不到的事情也不会轻易承诺。
杨龙涛同学是六年级三班一个内向的大男孩，他性格沉稳，不拘小节，待人接物稳重大方。平时言语不多，但心志高远，拥有坚韧不拔的品格。他充满上进心，勤奋钻研，面对困难不屈不挠。
榜样是船，扬起希望之帆；榜样是灯，照亮人生征途；榜样是指南针，指引前进方向；榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜！相信每一个城小学子在“尚德明理好学生”这个平台中会找到更好的自己，更希望每一个孩子在学习榜样、成为榜样的过程中争做德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。