精准反馈，助推教学
----流花小学语文科教研工作会议
不负秋意之美，共赴教研之约。为进一步帮助教师关注学习任务群，给老师课堂提质增效，2024年10月17日下午，西关外国语学校附属流花小学语文科组教研活动如期开展。
首先，本次教研活动的第一议题学习是谭秀英主任分享《2022年版义务教育语文课程标准》中关于“学习任务群”的解释与要求。谭主任通过逐字朗读基础型学习任务群、发展型学习任务群中的实用性阅读与交流的要求、文学阅读与创意表达的要求、思辨性阅读与表达的要求，希望老师们在课堂教学设计中能够合理设计学习任务群，提高课堂教学质量。
第二议题是谭秀英主任关于近期举行的语文“同行杯”初赛听课反馈。她提出老师们要认真研读教材，以目标和问题为导向，设计有意义有价值的学习任务，使学习任务呈现螺旋式上升的梯度逻辑，任务的精心设计辅之以老师简洁的指令。让学习全员发生，在课堂真正发生。学生在真实践，真思考，真学习中提高语文核心素养。
谭秀英主任也提醒老师们在教学中要警惕过度依赖课件，避免随之带来的对教学内容的理解和掌握不够深入，教师要深入研读文本，沉浸文本，以生为本。课堂上重难点突破需要目标落实路径可视化。
第三议题是单元练习卷检查反馈。谭秀英主任表扬了大部分学生书写端正，卷面整洁，教师应该加强订正的规范指导。部分学生写练习的态度不太端正，教师应该在监考时关注学生练习的状态，养成良好的练习习惯。通过单元练习卷的检查，谭秀英主任提出教师应该重视阅读和习作训练，提高学生的语言组织能力。
精准反馈，助力教学。此次教研活动，教师们加深了对新课标的理解，不仅明确了学习任务群的设计，还对接下来的教学工作有了更加明确的方向。教与研携手，学与思并肩，我们在教学路上永不停歇。