在这个秋意渐浓的时节，一场精彩纷呈的数学公开研讨课如同一颗璀璨的明星，照亮了教育的天空。为贯彻落实素质教育要求，推动教学质量再上新阶梯。2024年10月16日，上海师范大学附属琼海中学开展了一场别开生面的高三年级高考一轮复习备考研究课暨高一年级实习教师同课异构数学教学课教研活动。本次研讨课分为以下三个模块：高三年级高考备考研究课、高一年级实习教师的同课异构数学课以及高中部全体数学教师进行评课议课探讨。
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高三备考
数学之光，照亮未来之路
《函数的零点与方程的解》-王珍妮老师
10月16日，在上师大附属琼海中学的高三数学备考课堂上，教室内的现代化教学设备与明亮的色彩装饰，为这堂课增添了几分活力。
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王珍妮老师以其扎实的专业知识和丰富的教学经验，通过三个活动为大家呈现了一堂生动有趣且具有启发性的数学课。
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环节一：函数零点问题的探究
王老师引导学生探索函数零点、方程的解以及函数图像与x轴的交点的关系。
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学生主动书写计算求零点的方法，进而强化数学抽象与数学运算的核心素养。
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环节二：函数的零点存在定理的应用探究
王老师引导学生分析例题中的零点所在区间后让学生进行及时练习巩固，加深理解。
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学生正在积极参与一场以讨论和学习为主题的活动。他们坐在整洁排列着的小桌椅上，每人手中都握有一本厚厚的教科书或笔记本。前景中的主角是一位专心致志地写着笔记的学生，他的旁边的同学似乎也沉浸在同样的思考之中，并将iPad放在面前，可能是在搜索资料或者比较答案。这张照片捕捉到了这群人全神贯注的状态以及室内安静且专注的学习氛围。
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环节三：函数零点个数的学习探究
老师把之前所讲的例题进行方法总结让学生加深对这种问题的解法，帮助学生体会函数与方程思想、数学结合思想。
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实习教师同课异构
点燃智慧火花
10月16日这天，我们同样进行两节由华中师范大学和海南师范大学的两位实习生带来同课异构的分享课。在充满活力的数学研讨课上，高一年级的实习教师们使用教室内的现代化设施为课堂带来了便捷，同时也营造出一种积极向学的氛围。实习老师的讲解清晰有力，手势自然流畅，为课堂注入了活力。
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《函数的单调性》同课异构课
华中师范大学实习生
活动一：观察图象进行导入新课
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活动二：新知学习
观察给定的具体函数判断函数的变化规律，进而引出函数的单调性的概念
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活动三：巩固小结
实习教师先带领学生一起书写计算过程，然后再由学生独自进行书写。实习教师总结这节课所学习的成果。
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《函数的单调性》同课异构课
海南师范大学实习生
活动一：复习函数的概念进行导入新课
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活动二：探索新知
学生通过观察简单函数的单调性，由实习教师进一步引出这节课函数单调递增与单调递减的具体含义。
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活动三：巩固训练小结
实习教师亲自板书书写，学生进行模仿具体书写过程，学生接下来自己进行计算书写。
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两位实习教师从不同角度切入，对同样的知识进行各具特色的解读分析，提现了同课异构的效果。
深度研讨
共同探索数学奥秘
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课后，全体高中数学教师齐聚一堂，进行了深入的研讨。大家各抒己见，畅所欲言。他们围绕着教学目标、教学方法、教学过程等方面进行了深入的探讨和交流。有的老师分享了自己在教学中的成功经验，有的老师提出了在教学中遇到的问题和困惑，大家一起分析问题、寻找解决方案，共同为提高数学教学质量而努力。
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这场数学公开研讨课，不仅是一次知识的传授，更是一次思想的碰撞和交流。它让我们看到了数学的魅力和价值，也让我们感受到了教育的力量和意义。在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要不断地学习和探索，用智慧和汗水点亮数学之光，开启研讨之旅，为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。
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最后，让我们携手共进，在数学的海洋中遨游，在研讨的道路上前行，为创造更加美好的教育未来而努力奋斗！
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编辑：李琳阳
图片：李琳阳
审核：王 博
