临夏市西关小学
为深化课堂改革，进一步促进教师专业成长和教学⽔平的提升，加强教师队伍建设。根据临市教发【 2024 】145 号— 关于临夏市骨干教师赴济南市结对校跟岗学习的通知。2024 年10 月13 日，临夏市西关小学、临夏市甘光小学、临夏市红园小学、临夏市新华小学、临夏市红园路小学等五所学校教师一行16人，来到山东省济南市市中区育秀小学参加为期一周的跟岗培训活动。投身其中，仿佛置身于一片知识的海洋，荣耀的名师们成为了我们追随的明灯。
本周我们的活动安排的井然有序：参观校园文化建设、聆听办学理念、观摩常态课与数字化教学、观摩各学科教研活动、班主任班级品牌建设的培训与班主任培训、总结交流研讨会等。
向内生长 向外发光
我们从观摩活动中深受启发的是优秀的老师们在教学过程中给予了学生足够的自主学习空间和时间。他们鼓励学生独立思考和解决问题，培养学生的自学能力和探究精神。这种教学方式激发了我们对教育教学创新的思路。
培训中，大家全神贯注地聆听名师的观摩课、专家的讲解，认真做笔记。我们深知，只有深入理解和思考，才能更好地去引导我们的学生，使我们成为更好的学习者和教育者。
活动意义
在培训期间，我们见识到了育秀小学先进的教育理念和独特的教学方法。10月17日早晨育秀小学为我们展示语数英三节数字教学观摩课。让我们对信息化教学有了更深刻的认识。三堂课从课前测试，课中测试，课后测试让数字化更有效地与教育教学融合。课堂效率得到提高，特别是练习课和复习课。老师在教师端发布测试题，学生在各自iPad上进行答题，方便又快捷，学生答完题后能立刻给出即时反馈，老师也可以在自己的手机或教师端看到每个同学的答题情况及正确率。师生共同分析易错题，同桌互讲，“小”老师解析等更加活跃了课堂气氛。育秀小学数字化教学理念已经从关注学习成果，转向更加注重学生在学习过程中的体验和成长。它的特点在于评价是持续的，不是在课程结束时才进行，而是贯穿于整个学习周期，确保学生在每个阶段都能获得及时的反馈，帮助他们在学习过程中不断调整和提高。
结语
这次济南育秀小学的跟岗培训受益匪浅，作为一名教育工作者，我们需要不断学习和进步，以适应时代的发展和学生的需求。同时，也明白了教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。我们将把学到的知识和经验应用到自己的工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。培训虽然时间短暂，但意义深远。我们将以此为契机，在今后的教学工作中深化教学理念，转变自身的教师角色，从知识传授者转变为引导者，聚焦学生全面成长，坚守立德树人的根本要求，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义新时代接班人。未来教学中,我们会尽我所能，保持谦虚慎学的态度，扎根课堂，勇于实践，不断探索创新教学模式，持续探究适合学生全面发展的新思路，让知识的光芒照亮更多孩子的未来之路，在自己的教育事业中发光发热。
撰稿：段芳芳
校对：马小霞
审核：武子平