家访，是一场“一直在路上”的教育，更是与家庭密切沟通的有效桥梁。为进一步加强家园沟通，构建和谐家园关系，形成教育合力，共同呵护幼儿身心健康成长，尉犁县光明幼儿园开展了“家”有温暖， “访”有温度2024年秋季家访活动。
精心策划，有备而行
教师们对内容和流程进行了细致的规划，针对幼儿的年龄特征以及孩子家庭指导策略进行了深入的讨论。确保家访活动做到事前有计划、进行中有记录、事后有反馈，以保证这次家访有质量、有温度。
不期而遇的温暖
教师们采取走访、约谈，深入走进孩子们的日常环境，了解他们的家庭情况。与家长亲切交流，同时征求家长对幼儿园教育发展的意见与建议，从而缩短了教师与家长、教师与孩子之间的情感距离。
精准沟通 共话成长
教师们和家长亲密互动，详细询问并记下孩子的身体状况、兴趣爱好、生活自理能力、生活习惯和在家表现等，实时记录。耐心解答家长的各种疑惑，倾听他们的想法，帮他们消除担忧，从而提升了家园沟通的效率
倾听心意、共享心声
在家访过程中，教师跟孩子们热情互动，一起聊天、玩游戏、还来个大大的拥抱。孩子们开心地分享自己喜欢的书、爱吃的食物、还有最喜欢的玩具，顺便介绍了一下家里的环境。
为爱护航 同心前行
家访后，教师们对家访信息进行了梳理、分析和汇总，完善家访记录表。以便在今后的孩子在园一日活动中根据个体差异进行针对性地指导。
家访敲开的不仅是一扇扇家门，打开的更是一扇扇心门。教育因家访而精彩，家访因教育而丰富。通过面对面交流，教师们不仅了解了孩子在家的表现，更与家长进行了情感沟通，收获了理解与信任，达成教育共识，共同促进孩子健康快乐的成长。
家访是一场美丽的行走教育，
可以拉近彼此的心灵，
可以搭建沟通的桥梁。
让我们家园携手，
同心护航，
让爱在教育路上蔓延和传递。
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编辑：肖玉玲
初审：袁翠芳
终审：蒲兰
