纸牌是一种没有明确玩法，无具体形象特征的低结构材料，同时它也是日常生活中常见的材料，能很好的吸引学生积极主动参与活动。基于学生的兴趣，鼓励他们在自我探索过程中获得多方面核心经验，孩子们的纸牌探索之旅便开始了。
✨活动目标✨
1.体验搭建纸牌高楼的乐趣。
2.了解让纸牌立起来的方法，初步感知影响纸牌建筑稳固的因素。
3.能大胆尝试，通过增大纸牌支撑面、保持平衡等方式搭出纸牌高楼。
✨活动准备✨
可以改变纸牌的形状，比如把纸牌短边或长边对折、把纸牌两端或四个角折起来……这样就能让纸牌稳稳地立在桌面上了。
✨学生操作✨
知道了让纸牌房子变得更稳的办法，现在有没有信心挑战用纸牌搭出高楼呢？请拿着纸牌，大胆地去试一试吧！在班里内每班选出3名代表参加决赛。
✨决赛展示✨
紧张的决赛开始了，同学们的纸牌高楼都搭得又高又稳，造型还很不一样，你们真是太厉害了！
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通过决赛评选出了一二三等奖，同学开心的合照！
✨活动总结✨
为了促进学生的手眼协调能力和手部精细动作的发展，锻炼学生的手指灵活性和手部肌肉的控制力，设计了本次纸牌搭高赛的活动。希望通过本次活动，可以培养同学们的创造力、想象力和问题解决能力，同时也提高了合作交流和观察分析能力。
编辑：季光燕
复审：杨晓坤
终审：秦长丽