纸牌是一种没有明确玩法,无具体形象特征的低结构材料,同时它也是日常生活中常见的材料,能很好的吸引学生积极主动参与活动。基于学生的兴趣,鼓励他们在自我探索过程中获得多方面核心经验,孩子们的纸牌探索之旅便开始了。
✨活动目标✨
1.体验搭建纸牌高楼的乐趣。
2.了解让纸牌立起来的方法,初步感知影响纸牌建筑稳固的因素。
3.能大胆尝试,通过增大纸牌支撑面、保持平衡等方式搭出纸牌高楼。
✨活动准备✨
可以改变纸牌的形状,比如把纸牌短边或长边对折、把纸牌两端或四个角折起来……这样就能让纸牌稳稳地立在桌面上了。
✨学生操作✨
知道了让纸牌房子变得更稳的办法,现在有没有信心挑战用纸牌搭出高楼呢?请拿着纸牌,大胆地去试一试吧!在班里内每班选出3名代表参加决赛。
✨决赛展示✨
紧张的决赛开始了,同学们的纸牌高楼都搭得又高又稳,造型还很不一样,你们真是太厉害了!
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通过决赛评选出了一二三等奖,同学开心的合照!
✨活动总结✨
为了促进学生的手眼协调能力和手部精细动作的发展,锻炼学生的手指灵活性和手部肌肉的控制力,设计了本次纸牌搭高赛的活动。希望通过本次活动,可以培养同学们的创造力、想象力和问题解决能力,同时也提高了合作交流和观察分析能力。
编辑:季光燕
复审:杨晓坤
终审:秦长丽