绵绵秋雨洗涤久旱的落尘，凉爽的微风吹起研究的涟漪。由于国庆节调休时的两天班，安排有月作业质量监测活动，随之附有阅卷、质量分析的任务，为弥补时间损失，本周共有2位年轻教师上公开课，也拉开了第二轮讲课的帷幕。
杨乐老师的《可爱的小猫》，评价语言多样、准确，课堂组织紧密，教具有趣，以及老师温暖的亲和力，非常吸引一年级学生。来苗苗老师的《课间活动》，二年级学生在老师播音般的嗓音里，谈自己的想法，理解同伴的想法，感受解决问题方法的多样性。
首先，两位老师从说教材、说教法、说学法、反思课堂等方面进行了说课。
接下来，各听课老师进行评课。刘利老师赞叹两位老师都组织能力强，学生学得专心，希望各老师注意题目说法的多样性。白艳妮老师抓住课堂纪律依托两点，展开知识点的分析讨论。张萌老师看到师生配合默契，学生思维在课堂上碰撞，知识最后都回到了学生的生活，形成了闭环。张妮妮老师结合课标课程目标或课程内容进行了课堂分析，并提出建议。
越来越好的课堂，点燃了花园数学人的热情，激发自我反思，去扬长避短，不断提高。本周的教研活动又是一次大步提高！我们每个人的努力付出，创造了又一个新的辉煌！