为落实《临沂市教育科学研究院义务教育阶段教研员、骨干教师联系乡镇学校工作实施方案》要求，推进我市基础教育优质均衡发展，促进乡村学校教育教学质量快速提升，10月17日，临沂市综合实践活动和劳动学科“送教助研”下县区活动在我校举行。临沂市教育科学研究院劳动教研员曲雪梅科长、河东区教科研中心小学教研室王晓艳主任、河东区劳动教研员马春燕老师、河东区各小学劳动与综合实践学科教研员及骨干教师等参与本次活动。
此次活动分为两大部分：一是骨干教师送课，二是议课、磨课、专题报告及座谈交流。
首先由杨艳艳老师执教《萌鸡孵化》一课，孩子们在课前提前搜集了有关孵化的知识，在课堂上杨老师通过设计了多种活动，让学生不断探索孵化小鸡的过程以及其中需要注意的一些事项。通过引导学生选择孵化器、准备种蛋、科学孵化等环节，让学生们在探究和思考中体验孵化小鸡的乐趣。
赵守卿老师执教《土培蒜苗》一课，课堂伊始赵老师用劳动积分奖励卡激发学生的学习热情，培养孩子们热爱劳动的情感。通过一个科普小视频，赵老师带领孩子们探索梳理出土培蒜苗的种植步骤——装土、栽种、覆土、浇水、清理，带领孩子们一起探索这个过程。课堂上孩子们与老师互动活跃、热情高涨。这节课不仅提高了孩子们的动手操作能力，增长了种植知识，更让孩子们养成了热爱劳动的好习惯。
随后大家参观了学校的劳动课程成果展示。近年来，学校从“阳光 乐学 创享”的学生发展目标出发，围绕崇德向善、崇实求真、崇雅尚美、崇和乐健、崇俭爱劳的育人目标，构建了“五育融合、多元共生”的共生课程体系。通过参观学校的劳动教育艺术成果展、泥哨博物馆、彩印花布实践教室等社团教室、学校劳动基地等，大家对我校的劳动课程有了生动立体的认识，感受到了孩子们在共生课程体系下的快乐成长。
我校劳动教研员刘增雅老师执教公开课《“芋”见美好》，本节课的主题是“芋头的收获”，刘老师通过跟着节气去劳动、劳动方案巧制定、劳动实践、三个任务，带领孩子们由浅入深、亲身体验芋头的收获过程，帮助孩子们掌握实用方法和技能，激发他们观察生活、发现与探究问题的兴趣，体验劳动的快乐。
我校王传斌校长进行“学校劳动课程实施工作汇报”。近年来我校不断深化教育综合改革、丰富教育资源供给、建设特色课程和特色文化，课程实施过程中逐步形成了具有浓厚地域色彩和鲜明文化底蕴的“劳动+”任务群融合课程。探索了以生长劳动课程为中心，融合学科教学、美育教学、德育教育等内容的大劳动教育、大美育教学的“共生”模式，将劳动教育与学生生活、学科教学充分融合，培养学生的劳动观念、劳动意识，重点落实到劳动实践和劳动锻炼，在劳动中真正体验劳动的价值、创新思维的方式。
最后，曲雪梅科长作总结讲话，曲科长对三节劳动课例进行点评，三节课都是围绕劳动核心素养，渗透劳动观念，教授劳动知识和技能，提高了学生的劳动能力，培养了学生良好的劳动习惯和品质。同时，曲科长对我校劳动课程实施给予了充分的肯定。
太平小学将以此次活动为契机，立足学校实际，坚持问题导向，抓住重点，继续打造劳动教育精品课程，完善学校共生课程体系，助力课标落地，织就学生成长的斑斓画卷。