中国，是茶叶的故乡，是世界上饮茶制茶最早的国家。一杯中国茶，源远流长，博大精深。在历史的长河中，我国茶文化逐渐沉淀为中华优秀传统文化之一。
为了让幼儿感受中国源远流长的茶文化熏陶，了解中国传统礼仪，让文化礼仪深植于孩子的心中。大二班孩子与茶的故事从这里开始……
茶艺馆，茶香四溢。茶桌上放置着茶盘、茶杯、茶盏、茶道“六君子”，茶桌前孩子们端坐在椅子上，学茶艺、品茶道、修心性、知礼仪。老师向孩子们介绍茶的历史和种类，介绍各种茶具以及茶具的拿法。通过识茶、识茶具，孩子们认识了常见茶叶，了解了人们的饮茶习惯……
孩子们也都跃跃欲试，有模有样地学了起来。请茶、洗杯、投茶、润茶、闻香、出茶等。整个冲泡过程，宝贝们都小心翼翼，茶泡好了便耐心静待茶香。
茶烟一缕轻轻扬，搅动兰膏四座香。泡完茶，茶叶香味弥漫。瞧，孩子们开始品茶啦！
👩🏫：“小朋友们要少喝茶哦，尝一下就可以了”
👧：“可是我们还剩下很多茶汤，倒了真可惜呀！”
👩🏫：“那请你们动脑筋想一想，茶汤还可以有什么用？”
👦：“茶汤是深颜色，弄在我衣服上，我的衣服就变颜色了，那茶汤是不是可以染色呀？”
👩🏫：“对的，那我们尝试用剩下的茶汤，做一块漂亮的茶染布吧！”
童趣茶染
在实施前，小朋友准备了许多材料：茶汤、白布、橡皮筋、夹子、冰棒棍......老师讲解了茶染的步骤和方法，宝贝们已经迫不及待啦！
孩子们自由选择自己喜欢的方法，比如橡皮筋捆绑的方法、夹子夹的方法、冰棒棍扎的方法等方法，将白布进行捆扎，充分促进其手部小精细动作的发展。
孩子们将自己捆扎的白布放入茶汤侵染。
看，宝贝们的茶染色作品多漂亮呀！
通过此次活动的开展，不仅能让孩子潜移默化地感受中华民族悠久、独具魅力的文化，还可以帮助每一个孩子实现其富有个性的发展，乐在其中，悟在其中，逐步形成良好的个性心理和积极的情感态度，从而促进素质的全面多元发展，引领幼儿感受传统文化与礼仪的博大精深之美！