为加快新加入我校教师对学校教学工作的适应，规范教学常规管理，提高课堂教学效率，促进教师专业成长，增强教师团队的凝聚力，营造互相学习、互动交流的良好教研氛围，那大镇第十一小学于10月9日—10月17日开展了新进教师汇报展示课活动。
本次活动共有语文、数学、英语学科共10位教师进行了课堂教学展示。校领导和全体教师积极参与听课、评课，教学研讨氛围浓厚。
在“双减”背景下，10位新进教师仔细研读新课标，基于学生视角下进行教学设计，以活动为载体，以学生为中心，活动中他们全心投入，精心设计教学流程、反复研课，课堂上教学思路清晰、重难点突出，充分展现了他们扎实的专业功底，融入到第十一小学这饱满的教学热情氛围中。
一、课堂风华 异彩缤纷
数学组
数学组的5位新进教师以生动的实例，引导学生用数学语言表达，以数学思维解答。教学中，他们注重与学生互动，课堂气氛活跃，学生参与度较高，显现了数学课堂之精彩。
吴喜英老师执教《认识6-9》
李喜球老师执教《乘法的初步认识》
何庆龄老师执教《有趣的七巧板》
李灶华老师执教《两、三位数乘一位数不进位的计算》
毕瑞老师执教《两、三位数除以一位数的口算》
语文组
语文组的4位新进教师教学基本功扎实，既关注了单元语文要素，又精心设计了教学环节。课堂上，教师们教态亲切自然，语言生动而富有感染力，能有效的调动学生的学习兴趣，落实新课标理念下的语文核心素养，展示了语文课堂之美。
符益锋老师执教《那一定会很好》
陈小玲老师执教《爬山虎的脚》
张玉姝老师执教《猎人海力布》
英语组
英语组的新进教师通过丰富多样的活动，让学生熟练掌握词汇和表达，培养了学生的英语语言运用能力和跨文化交流意识，体现了语言交流的核心素养。
郑丽燕老师执教六年级上册Unit2 《Ways to go to school》（听说课）
二、点评赋能 携手共进
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。课后，各组老师们进行了评课研讨，对每堂课的亮点进行了高度的赞美。同时，也针对如何把握教材、把控课堂及教学中目标教学的一致性、问题的精准性、指导的有效性以及关注学生的动态等方面，提出了行之有效的改进意见。
大家一致认为，“新”教师教学态度积极认真，教学目标定位准确，教学设计符合新课标理念，教学环节清晰，教态自然大方。同时，对课堂教学提出了建议：一是要研究新课标，在课堂教学中落实新课标理念；二是要注重课堂的教—学—评一体化，教师需清晰设定教学目标，确保教学活动有的放矢；学生则根据目标自主学习，提高学习效率；评价则紧扣目标，真实反映学习成效。三者相互呼应，形成良性循环。三是要善于利用板书设计进行最后的教学总结。
数学组评课活动
语文组评课活动
英语组评课活动
三、研思致新，赋能前行
骆校长肯定了新进教师们在授课中精彩表现，希望老师们一方面持续培养学生良好的学习习惯、行为习惯，每节课都为学生养成好习惯搭建桥梁。另一方面要钻研教材，深入研究教学方法，注意引导，给予学生学习的方法，关注全体，全面发展。
蜕变源于历练，高度始于积累。在今后的教学中，新老师们将不断学习，共同提高，敢于争先。路漫漫其修远兮，我们相信，在这样一个有凝聚力、又有爱的学校中，新教师们一定能砥砺前行，大胆创新，成为教师队伍中的佼佼者！
编辑：卢小月
图片：羊伯 黄春叶 卢小月
审核：唐晋灵