为了提高语文教学质量，我校开展了针对语文月考的教研活动。本次教研活动旨在总结考试语文的教学经验，反思存在的问题，为今后的教学提供有益的借鉴。本次语文试卷检测的范围比较全面，难易适度，比较能如实反映出学生的实际语文知识的掌握情况。
语文教研组组长朱彩玲老师说：通过查阅各个年级的试卷发现我校学生作文和阅读理解题目，失分较多，有待提高。对于本班学生，既要抓两头，也要抓中间。对于中等生要解决动力问题，给中等生展现自己才能的机会。
郑喜玲老师说，自己也将成绩分为三类。对于优等生要加强理想教育，客观评价。严格要求，防止自满。对于中等生不同的特点要有的放矢的进行个别化教育，让中等生能够向上冲一冲。对于后进生也要尊重他们的人格，抓反复，反复抓。长善救失。
其余各年级老师，都分析了试卷内学生重点突出的问题与改进措施。
学生学习方面：
1.基础知识不牢固；
2.材料中的习题没有完全掌握；
3.审题能力不足；
4.学习态度不端正；
改进措施：
1.制定复习计划。对课本上的知识系统复习，逐课复习，同时复习要又侧重点的复习，注重学生对基础知识的掌握。在知识讲评中，也要做到举一反三，让学生充分理解每一个知识点。
2.分层次布置作业。针对不同学生的学习水平，应布置不同层次的作业，以提高学困生的积极性，同时帮助优等生扩展知识面。
3.指导学生抓弱科。很多学生存在偏科问题，而弱科会很大程度上影响学生的成绩，针对学生的偏科问题，一对一对学生进行指导，分析原因，找到解决办法。
通过本次试卷分析教研，我们对学生的近期语文学习情况有了全面的了解。语文组将继续努力，通过具体的改进措施，提升教学质量，帮助每一位学生在语文学习上取得更好的成绩。我们也将致力于提升教师的专业能力，以更好地满足学生的学习需求。
编辑：王裕溪
审核：朱彩玲
监制：郑文峰