不负初秋之美，共赴教研之约，这个秋天，我们正在积蓄力量，遇见更好的自己，努力做好教育路上的点灯人。
为了提高教学质量，进一步提高教师的教学能力，10月17日下午，谷堆乡第一小学二（1）班的同学们在任方建老师的带领下展开了一场精彩的数学课《角的初步认识》。
教师展风采 课堂来展示
在这堂课中，在任老师的引导下，学生主动尝试、主动探索，“摸一摸”“认一认”“画一画”，“找一找”“做一做”“比一比”让学生由自主探索寻找角，观察角的共同特征，到规范地画角、创造角，再比较角的大小，逐步加深对角的本质特征的认识。让学生在三角尺上摸一摸角，说一说有什么感受，在共同探讨中总结出角的特征：角有一个顶点，两条直直的边，这同时也为学生学习如何画角找到了依据。
学生课堂展示
任老师注重的是指导与示范，教学“画角”这一部分时，演示了角的正确画法，最后孩子们才拿起尺子正确规范的画角。
任老师通过形象生动的各种方法吸引学生的注意力，让学生在动手中思维，在观察中分析，调动他们学习的积极性，激发他们学习的兴趣，使全体学生都能参与探索新知识的过程。
听课老师认真在记录。
公开课结束后，王锋校长、杜乐乐主任带领数学组全体教师进行了教研评课活动。首先任老师对自己的课堂设计思路、教学流程、教学理念进行了说明与反思。其次老师们对任老师的课进行交流探讨、畅所欲言，说亮点，高度评价任老师的这节展示课，并道出教学中的种种困惑，为进一步推进我校的高效课，打造更高水平的课堂献计献策。
最后由王锋校长做总结，如何提高学生的思维能力，让数学知识回归了现实生活。注重操作，让学生行动起来，提高学生的动手操作能力以及语言表达能力。结合新《课程标准》教学理念和本次课堂教学深切体会到不仅仅要学习教材、领悟教材、学会超越教材，更要了解学生，会倾听学生的心声，这样课堂效率才会更高。