“国培计划”泸溪县2024年小学数学骨干教师工作坊 第三次线下集中研修（A1451—1）10月18日篇
短短的培训时光已然接近尾声，漫长的教育之路依旧还在延伸。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人生，就是在不断地学习中前行，在前行中不断地遇见，遇见不期而遇的温暖和生生不息的希望。当我们遇见学习，我们看到了未来的光；当我们遇见国培，便找到了前行的方向。
第一章 学员示范 成果显
勤耕不辍育新人，国培之雨润心田。骨干教师刘润，经历网络研修以及两次线下培训之后，呈现了一堂精彩的“内外结合•立体学习”教学范式优质课，课题《植树问题（两端都栽）》。
刘老师在课堂中平易近人、循循善诱，在刘老师的感染下，学生积极参与自主思考、小组交流，课堂氛围活跃，学生尽显表达欲望。
这一堂优质课，向我们展示了核心问题促学、小组交流促学、学生汇报质疑……等“内外结合·立体学习”教学范式的流程在课堂中的操作。骨干教师们，对于“内外结合·立体学习”教学范式的教学理念的认识进一步加深。
第二章 专家评议 再点拨
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”杨元国所长，充分肯定了刘润老师带来的这一堂课，它符合“内外结合·立体学习”教学范式的理念，值得我们观摩学习。
杨元国所长指出：核心问题促学的关键点，在于以核心问题促进学生独立思考，培养学生的独立思维能力，再通过小组交流表达，锻炼学生的数学表达能力，通过以生带生的方法，促进全体学生共同进步。
第三章 汇报交流 收获来
“水尝无华,相荡乃成涟漪；石本无火,相击而发灵光。”成果汇报时分，老师们诉说收获滔滔不绝，字字句句道不尽累累硕果。
教育之路漫长，但同行并不孤单。一个个教育故事、教学反思、培训感悟，所思所得，琳琅满目！老师们互相感染，相互学习。
第四章 表彰总结 启新程
“ 知他山之高，思己水之浅”。
在这一段时间里，老师们刻苦钻研，都收获了各自的成果，研修最后，工作坊对本次培训表现优秀的教师与成果进行了表彰。
优质课
侯萍芳《位置》
刘润《植树问题（两端都栽）》
汇报课
一等奖
侯萍芳《位置》
二等奖
邓海林《平行四边形的面积》
杨智富《用估算解决问题》
三等奖
谭凌珑《角的初步认识》
印洁《分数的初步认识》
优秀小组
第四小组
组长：侯萍芳
第一小组
组长：曹紫霞
随后，优秀组长代表侯萍芳老师，代表老师们发表了自己的研修感悟。侯老师表示，经过此次培训，无论在教育理念还是教学能力方面都得到了提升，在今后的教育教学中将对本期所学“内外结合·立体学习”教育理念落到实处。
第五章 结束语
在这为期五个月的培训和实践中，喜悦伴着汗水，成功连着艰辛。大家一起学习，一起探讨、交流、碰撞⋯通过专家引领，让我们受益匪浅，收获满满。
“路漫漫其修道远，吾将上下而求索！”我们的每一次经历都是一笔财富，每一次学习都是一次提升，感谢这次国培，感谢名师专家团队，让我们知道教师的教育路是漫长的，骨干教师们也本着知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈益明的理念，继续着教师之旅，在自己的教育之路上以点点星光，绽放芳华，照亮整个泸溪县的教育之河。
编辑：曹紫霞