视频引入
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生活中有这么多直直的线，请在生活中找一找
生把罗老师送的书签上找一找直直的线，画这条线。老师选择颜色不同粗细不同的线让生汇报有什么不同，有什么相同？
师出示自己画的条，这一条是不是书签的长？
怎么在这条线上找书签的长？
用书签去比（但是没画上去)。师拿来了，还能看到吗？
在下面画一条
从左边开始，右边画了一个点。认识起点和终点。
介绍线段，两个端点分别表示起点和终点，两点之间的长度就是线段的长。读线段AB，A是起点，b就是终点，如果b是起点，那么a就是终点。
生动手操作
请生说这样画的想法
罗老师画的这条可以吗？请生说:没有起点也没有终点，可以表示无线延长
板画:直线，在这中间取两个点ab，读作直线ab或直线ba。
认识射线
板书并读作射线ab
对比三种线的相同点和不同点。
对比相同点和不同点，从斑端点，长度可量不可量进行区别。
运用
两点之间线段最短
爱国情怀，中国的发展历程
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