Z/a时代下培养学生学习内驱力的探索

AI说：“Z时代通常指的是1995年至2010年出生的一代人，他们与数字信息技术、即时通信设备和智能手机等紧密相连，被称为“网生代”或“数字技术的原住民”。而α时代则指的是在Z时代之后出生的新一代人，主要指2015年以后出生的儿童。这些儿童在整个成长过程中都将深受技术的影响，他们将更加深入地沉浸在技术世界中，不同于前几代人仅仅是使用技术，他们是技术成长的真正参与者。”

中国特色社会主义新时代呼唤更新的教学理念和教学方式。党的二十届三中全会《关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定》中指出“构建支持全面创新体制机制教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。”

面对新征程的新挑战，汉川市脉旺镇北街小学党支部在新学期开始就积极理顺新的工作思路，顺应历史对教育的新要求，立足学生实际，打磨课堂教学新模式，认真落实完善学科集体备课的各流程，不断创新各学科课堂教学形式，学生在校学习和生活都出现新的气象，学生的行为习惯、课堂纪律、课外活动都发生了可喜的变化。

看……课堂上团结紧张又不乏严肃活泼；课堂外生龙活虎又井然有序；听……音乐课上，儿歌红歌响彻教室；体育课上，益智游戏精彩纷呈；美术课上，学生作品让人叹服…………

据了解，北街小学将继续贯彻落实党组织领导的校长负责制工作机制，不断探索新时代下教育改革的内容和形式，恪守办人民满意的教育的初心使命，让祖国的花朵更艳绽放！