最美的声音，
是家园同频的回响；
最好的教育，
是家园共育的互动。
凝聚家园合力，
助力幼儿美好成长。
我们以爱之名，
双向奔赴，共育花开。
精心准备 以爱相约
故事的开始，
是蝉鸣渐隐的初秋；
孩子的成长，
是一场不断探索的旅程。
一场温暖的教育，
从美好的相遇开始。
我们精心准备，
满怀期待去迎接初见时的怦然心动。
携清爽微风，
赴初秋之约。
老师们精心准备，
营造温馨舒适的环境。
家长们携爱而来，
共话幼儿成长。
如约而至 幸福相遇
一段初秋的温情时光，从暖心的签到开始，13:20家长们纷纷入园，有序签到，老师们热情接待，一场心与心的交流即将开始......
家园共育 同心同频
老师们根据孩子的在园实际情况，从入园适应、一日生活、学习习惯等方面，与家长进行详细的讲解，步调一致，真诚相伴，共同见证了孩子们的成长与收获。
小班：孩子能否适应幼儿园生活？
针对这些家长们最关心的问题，老师们基于幼儿身心发展特点和学习规律，结合一个个鲜活的案例，从理解与尊重、示范与榜样、安全感建立、入园焦虑情绪管理等诸多方面分享了有利于孩子成长的策略。
中班：该怎么提升孩子各方面的能力？
中班幼儿处于“承上启下”阶段，是幼儿发展的黄金关键期。老师们从上学期工作回顾和本学期工作思路两方面与家长交流分享。结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律，对幼儿发展情况、行为习惯等方面进行分析。
大班：怎样做好幼小衔接？
幼小衔接为了缓解家长对孩子即将进入小学的焦虑，老师们结合孩子年龄特点和学习规律，从科学有效的幼小衔接活动、家长配合工作以及孩子们的在园表现等诸多方面分享了有利于孩子成长的策略。
“一切为了孩子、为了孩子的一切”
教育是一场幸福的遇见，
亦是一场爱与被爱的修行，
我们奔赴、相聚、研讨、与共，
孩子眼里的星辰大海和身后的万丈光芒。
——END——
