数学之光，智慧绽放——海口市滨海第九小学教育集团秀华小学数学组第7周教研纪实

课堂展示

      第一节是校内公开课，基于小课题的研究，由邓景元老师利用国家智慧中小学平台，展示一节双师课堂，执教内容：《分数乘整数》。

       课始，邓老师通过播放视频，提问：你学过哪些关于分数的知识？让学生回顾所学知识，猜一猜本节课要学习什么知识？从而引起学生的兴趣，再通过创设情境：国庆快到了，同学们准备做绸花。做一朵绸花要用米绸带，小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几？激发学生的求知欲。

       课上，邓老师先通过多元表征，沟通联系。让学生经历画一画、写一写，说明想法的过程，呈现出不同的计算方法，再通过整体建构，感悟运算的一致性 ，根据算式回顾整数乘法与小数乘整数的计算方法。在举例对比中，学生明白乘法算式之间的联系，乘法是相同加数的简便计算，都是计数单位的累加。接下来，利用数形结合，明晰算理。最后，优化方法，归纳算法：分数乘整数，用分子乘整数的积做分子，分母不变；计算时能约分的先约分再计算。

       整个双师课堂的教学过程井然有序，引导学生突破本节课的重难点，时刻关注学生动态，活跃课堂氛围，调动学生积极性，始终秉持着以学生为主体的教育理念。

       第二节是校外课题推广活动课，由许钟文老师执教的《小数的加减法》。

　　为了帮助学生们理解小数加减法含义，探索小数加减法的算法和算理，许老师精心设计教学，在轻松愉快的氛围中学习数学。许老师首先出示超市商品价格图，让学生通过观察，获得数学信息，然后根据数学信息提出关于小数加减法的问题，再让学生自主探索出小数加减法的算法和算理，对比常见错误计算方法和正确计算方法，总结出小数加减法的算法和算理。

      最后，许老师精心设计了情境购物练习，学生通过购物更深刻理解掌握小数的加减法，体会到数学与现实生活的练习，让数学学习变得轻松有趣，让学生爱上数学。

聆听讲座

      主讲人：杨春霞

     讲座主题：营造数字学习氛围  促进学习真正发生

     杨老师拥有先进的教育理念和创新的教学方法。她以“营造数字学习氛围”强调了在当今数字化时代，通过各种手段创造出有利于学习的数字化环境。“促进学习真正发生”则突出了学习的本质和目标，真正的学习不仅仅是知识的获取，更是能力的提升、思维的拓展和价值观的塑造。

评课

      课后，老师们共同对这两节课进行了研讨，对课堂中的亮点给予了充分肯定，同时也对出现的不足进行了深刻剖析，提出了改进方法。老师们在教与研中学习与交流，充实并快乐着。

     这场数学教研活动，见证了老师们的辛勤付出和学生们的成长进步。它不仅是一次教学展示，更是一次教育理念的交流与传承。在磨课中积累经验，在展示课上绽放光彩，我们将继续在数学教育的道路上砥砺前行，为学生们开启更加绚烂的知识之门。