在变化中溯源,在明晰中行进——鄠邑区2024年义务段新教材小学语文第二期研讨交流活动

新区小学
创建于10-17
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      为帮助一线教师领会新课标精神,理解新教材变化,更新教学理念,变革教学方式,提高新教材实施水平,更好发挥新教材的育人功能,由鄠邑区教育局教研室组织的鄠邑区2024年义务段中小学语文第二期新教材区级交流研讨活动在新区小学举行。全区小学80多名一年级语文教师参加了此次活动。

本次活动分为三个部分:两节新教材观摩研讨课、与会教师评课议课、专题讲座。

  观摩研讨课

 第一节课是荣华小学李未老师执教的《d t n l》。李未老师深挖教材,巧妙设计,以扎实有效的课堂训练,带领孩子们游走在拼音王国艺术节中。课堂上,李老师通过创设情境、观看视频、编顺口溜、联系生活等多种方法,寓教于乐,帮助学生准确认读了d t n l的音,识记了d t n l的形,整个教学过程环环相扣、层层推进,充分调动了孩子们的学习积极性、主动性、创造性。课堂上孩子们小手林立,发言精彩,师生互动尤为热烈,秩序井然又不失轻松活跃的课堂氛围让听课老师们赞叹不已。

        第二节课是新区小学李婉欣老师执教的《ai ei ui》一课。李老师的整节课以“情趣性、游戏性”为特点,精心设计教学环节。创设情境,带领学生到拼音王国去旅行,充分利用插图指导学生学会观察、练习说话,巧妙引出新朋友:ai ei ui。并以“小老师”为主线,赛读、开火车读等带动所有学生共同掌握重难点。在教学韵母的四声调时,设计了爬山这个小游戏,把教材有机整合到课中操中,增强趣味性的同时,调节了学生学习的情绪,也巩固了韵母的四声。

评课议课

     在评课议课过程中,两位老师先进行了说课与反思,多位教师进行了精彩的点评,既肯定了授课教师的优点,也个给出了教学的建议;教研员万蔷薇老师从两节课的编排、核心素养的落实、学情的掌控等方面,提出更具操作可行的教学建议。


教研员讲座

        教研室万蔷薇老师做了《在变化中溯源,在明晰中行进》的专题报告。万老师带领老师们从入学教育、汉语拼音、识字与写字等方面梳理新旧教材的变化,重点讲了汉语拼音的定位,明晰了汉语拼音修订的内容变化,对今后教学提出了建议。通过万老师的报告,老师们不仅感受到了教材编写者的深思熟虑和前瞻性,也对新教材的教育理念有了更深刻的理解。更加明晰了今后教学的方向。

        此次语文新教材研讨活动,让老师们对统编小学语文新修订教材内容有了更深入的理解,为老师们立足新课标,共研新教材,推进新教学提供了更明确的方向指引。践行课标理念、用好统编教材的研究路上,老师们定会以笃学之功求真,以勤勉之风于教,以敬畏之心律己,共同开创语文教学的新篇章。

编辑:李婉欣

‍审核:万蔷薇

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