柏乡县槐阳小学顺利开展县级课题中期论证活动
为了进一步提升课题研究质量,发挥课题研究中期汇报总结、回顾、调整、提升的功能，积累和提炼阶段性研究成果，2024年10月17日上午，柏乡县槐阳小学举行了县级课题《小学语文阅读能力培养策略的研究》的中期论证活动，该课题由槐阳小学回战军副校长负责。
本次活动特邀柏乡县教育局魏局长、马主任、赵老师来校指导，高级教师评委（申建玲，石密华）、教务处主任（周立端）、课题专家（韩会茹）及全体课题组成员共同参加本次活动。
一、课堂研究展风采
柏乡县槐阳小学王燕燕老师结合课题阶段成果，带来了一堂精彩的展示课《女娲补天》。教学中王老师以有趣的读词语、猜人物游戏进行导入，极大的激发了学生的学习兴趣，教学过程中注意引导学生用找起因、经过、结果，抓关键词、设置阅读任务等阅读策略，掌握文章内容。整节课不仅气氛活跃，还增强了学生的阅读能力。
二 中期汇报显成效
课题组主持人回战军代表课题组作了中期报告。回校长详细地从课题研究的主要进展、已取得的阶段性成果以及计划落实情况等多个方面进行了全面论述。她的阐述清晰地展现了课题研究的推进过程和目前所取得的成绩，为后续的研究工作提供了有力的支撑和方向指引。
三 专家点评明思路
在认真听取课题组的中期汇报后，局领导逐一对我校课题的研究情况进行了评议与指导。他们对课题组织开展的各项工作以及取得的阶段性成果给予了充分肯定。针对本节课进行了深入点评，既指出了课堂中的亮点，也提出了一些存在的问题。同时，专家们还为课题在今后的开展与实施提出了宝贵的意见和具体的改进建议。
四 深度对话解疑惑
魏局长做总结发言，首先肯定了在申校长的带领下槐阳小学在教研、课题研究方面取得的成果，同时强调，课题研究要把重点放在实践上，以自身课题研究实践经验为抓手，以自己的课堂为主阵地，切实落实课题实效的具体做法。领导们的评议和建议具有理论指导和实践指导意义，接下来课题组成员将继续落实课题研究方案，及时梳理课题成效，以研促教、潜精研思，不断拓宽研究思路，优化研究成果，全力推动课题研究工作往更深层次开展。
本次课题中期论证活动的开展，既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期实践研究的有力引领，我校将以此为契机，继续推动课题研究稳步前进。
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撰稿：XXX
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