立足常规抓教学，作业检查促提升——榆林乡春蕾小学常规作业检查活动

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”为扎实落实“双减”政策，进一步强化作业管理，提升作业设计质量，实现教师批改作业规范化、科学化、个性化，培养学生良好的学习习惯。2024年10月9日中午我校开展了常规作业检查活动。

作业是教育教学工作的关键环节，也是学生学习效果的主要呈现方式。本次检查着重从作业数量、书写情况、批改情况、错题是否及时纠正等方面入手。各学科教研组长对各个班级的学生作业进行认真翻阅、查看，并将检查结果及时填写在作业检查记录中。

从作业检查情况看，我校教师能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业做到了分层设计，内容适量，学科特点鲜明，形式多样。学生能做到页面整洁、格式规范，字迹工整，保质保量地完成作业，教师能及时批改，有等级、日期和恰当的评语；批阅方法各具特色，用激励性的评语调动学生的积极性，进一步提高了学生完成作业的规范性和自觉性。

语文作业展

在语文日常教学工作中，教师们都能认真设计课堂任务，学生作业格式统一，干净整洁，书写工整；老师们用鼓励性的语言、奖励等多种评价方式，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。

数学作业展

数学于细微处显精神，于小事中下功夫。老师们将课堂练习内容与教材紧密结合，设计形式多样的题型，以此来调动学生的积极性。学生们课堂任务完成一丝不苟，书写认真美观，令人赏心悦目。

英语作业展

英语严格按照新课标要求，精心设计作业。页面干净整洁，版面美观大方，四线三格占位标准。老师的批阅及时有效，有效地提升了整体英语作业水平。

一份份赏心悦目的作业，记录了同学们的成长；一道道认真思考的痕迹，描绘了同学们梦想的蓝图；一笔笔红色的评语，寄托了老师们对学生的责任。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。此次作业常规大检查，进一步强化了常态教学、常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，同时进一步促进教师们在细节上下功夫，在时效上做文章。积“常规”之跬步，行“教学”之千里，扎扎实实推进我校的教学工作。